2013中考语文1轮复习：议论文阅读课件.pptVIP

2013中考语文一轮复习：3议论文阅读; 3议论文阅读 ;真题体验; ③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录，编写，增改；几十年读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。其他关于读书的书，古的如《读书止观录》，近的如《书香信》、《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。 ④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注，他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对;后人阅读原著有莫大的帮助。他在读《水浒传》时所写的批注入情入理，深刻而独到，为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗。 那些绛色的批文虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠熠生辉!还有朱??批注的《大学》、《诗经》，毛氏批注的《三国演义》，脂砚斋批注的《红楼梦》，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们精神的食粮，智慧的营养。 ⑤然而，“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们，一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点；另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思，总结修正。这样才能真正吸收作品精髓，丰富自己的内涵，提高修养，增长才干。 ;⑥总之，“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方，它能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远。 (选文有删改);1．请写出本文的中心论点。(2分) [答案]不动笔墨不读书 [解析]　此题考察对文章论点的把握。做这类题，考生首先要把掌握论点的有关知识。什么是论点：作者所持的观点与主张。论点表述所要具备的两个条件：①明确的判断。②完整的句式。提取议论文的论点，一看标题：判断其是论点式的标题还是论题式的标题；二抓开头和结尾文段。通过这两个途径一般是可以提取或总结出来的。此文标题：不动笔墨不读书，非常明显符合论点的表述要求，经通过阅读文本再次进行验证，便可得出本文的标题“不动笔墨不读书”就是本文的中心论点。;2．文章围绕中心论点从哪三方面进行论证的?(3分) [答案] “不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维；“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作；“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。 ; [解析]　此题考察对文章层次的理解、把握。做这类题，其实就是给文章划分段落层次，然后进行段意或层意的概括。特别强调的是，就全文作答这类题型的时候，一般就是要找出在中心论点统领之下的分论点，还要注意的就是每个段落是否有中心句总结句，如果有的话，这些特别的语句，往往就是能概括本段的一个分论点。通过阅读理解文本，可知在中心论点之下，作者分了三个面进行了论证（即是三个分论点）：在第②段的开头有?“不动笔墨不读书“可以强化记忆、训练思维的语句表述，第③段开头有“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作的句子，第④段开头有“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝的语言，那么非常明显文章就是围绕中心论点从这三方面进行论证的。 ;3．文中画线句子运用了_________、_________的论证方法。(2分) [答案]举例论证??比喻论证。 [解析] 此题考察对论证方法的把握。做这类题，考生要理解论证方法的分类：举例论证：列举有代表性的事例来阐明观点，从而使论证更加具体而有说服力。道理论证：采取生活中的道理或者名人名言等来证明论点，使论证更加概括深入。对比论证：用正反两方面的论点或论据作对比，以强调突出论证。比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点，以使论证通俗易懂。根据这些相关知识，通过阅读题干所给出的文字内容，可发现文中画线句子运用了举例论证，比喻论证 ???; 4．阅读全文，回答下 面两个问题。(5分) （1）请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式。 （2）读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题? [答案](1)摘录??编写??增改??(2)一方面，要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点； 另一方面，也要对自己留下的墨迹做定期反思，总结修正。 [解析]此题考察对文本内容的提取能力。考生做这类题，重在根据题干信息对文本信息进行筛选的得取。通过阅读文本，可在第③段第一句话中找到第（1）题“顾炎武‘动笔墨’的三种方式”的答案：摘录??编写??增改。可在第⑤自然段第一句话中找到第（2）题的答案：一方面，要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点； 另一方面，也要对自己留下的墨迹做定期反思，