成都中医药大学专业技术岗位聘用申请表.docVIP

附件2 成都中医药大学专业技术岗位聘用申请表 所在单位或部门:外语学院 姓名李婧性别女出生年月1978.11党政职务无最后 学历/学位硕士最后学历毕业时间2009.06现任专业 技术职务讲师任现职务聘任时间2010. 12聘任年限5申请岗位等级正高级副高级中级初级二三四五六七八九十十一十二十 三直 聘评聘/√申 请 理 由本人符合专业技术 八级岗位的申报条件:(具体内容填写后，并提供相关证明材料) 学术贡献及社会贡献: （亚）类B，第1、2 条规定 （1）第1条 1） 《从文化图式视角看中???翻译》，语言与文化研究， 2013年第10期 2） 《任务型教学法在大学英语听力教学中的实例分析》，课程教育研究2013年12月 3） 《突显观在英语it 强调句中的认知分析》，教育教学论坛，2014年1月 4）《多模态语境下英语专业听力课教学模式的探索和实践》，中外交流，2016年9月 （2）第2条 《新核心大学英语》快速阅读2（统编教材），上海交通大学出版社，编委 （亚）类C，第2、3条规定 （1）第2条 1)四川省社会科学研究“十二五”规划项目,非正式学习视角下基于数字化环境的大学英语教师专业发展研究（SC14WY21），负责人 (2014年6月-2015年6月） （2）第3条 1）成都中医药大学教改，多模态输入在英语听力教学中的实践探索 （JGYB201363），负责人 (2013年12月-2016年12月) 学术影响及社会影响: 1. （亚）类B，第1条规定 1）2013年成都中医药大学“十佳教学新秀” 2）2013年成都中医药大学年度考核优秀 3）2014年成都中医药大学优秀党务工作者 本人承诺： 1．本表所填内容完全属实； 2．受聘岗位工作期间，能够履行学校规定的岗位职责。 申请人签名：　 李婧 　 2016 年 11 月 29日申请人所在单位初审意见专业技术岗位评聘工作小组意见1.申请人所填内容： □属实 □不属实 2.是否符合所竞聘该等级岗位的申报条件： □符合 □不符合 负责人签名：　　 （单位盖章）年 月 日经评议，同意推荐评聘专业技术五级岗位 □经评议，符合专业技术 级岗位聘用条件 □ 组长签字：　 年 月 日专业技术岗位聘用评聘委员会意见岗位设置管理工作领导小组意见经评审，符合专业技术 级岗位的聘用条件。 　 主任委员签字： 年　月　日经研究，同意聘用专业技术 级岗位。 （学校盖章） 　年　月　日备注： 1、本表中签名地方请手写签名，请双面打印此表。 2、在“申请岗位等级”相应的空格内划“√”，二级岗位系省重点专设岗位，人岗合一，勿需申报。