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2013届高考历史第1轮复习经济建设的发展和曲折课件.pptVIP

2013届高考历史第1轮复习经济建设的发展和曲折课件.ppt

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2013届高考历史第1轮复习经济建设的发展和曲折课件

│经济建设的发展和曲折; │ 学习目标导航 ; ? 考点 1 社会主义建设的起步   1.国民经济的恢复 (1)背景:新中国成立前夕,国民经济__________,通货膨胀严重,人民生活困苦。   (2)结果:1952年的工农业生产超过______________,完成了国民经济的恢复工作。   2.“一五”计划   (1)背景:新中国成立之初,我国是落后的__________,生产力水平低下。;  (2)措施:优先发展__________,先后建成鞍钢、长春一汽、沈阳机床厂等企业。   (3)结果:开始改变工业落后面貌,为______________奠定了初步基础。   3.三大改造   (1)措施:广大农民参加农业生产合作社;资本主义工商业掀起全行业____________的高潮。   (2)结果:生产资料私有制变为____________________,社会主义经济体系基本建立起来。   ; │ 主干考点梳理; │ 主干考点梳理;  (2)“大跃进”:片面要求__________、大办农业。   (3)人民公社化:初期一切财产由公社统一核算,统一分配;大办__________。   (4)影响:违背经济发展的客观规律,导致我国出现了建国以来最严重的____________。   3.纠正失误   (1)措施:党中央开始纠正农村工作中“左”的错误;对国民经济实行“__________”。   (2)结果:1962年起经济逐步恢复发展,1965年国民经济__________基本完成。; │ 主干考点梳理; │ 主干考点梳理;  【特别提醒】 全面整顿就是要把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,恢复党的实事求是的思想路线,结束“文化大革命”的错误。从整个“文化大革命”的过程来看,这场整顿为粉碎“四人帮”,结束“文化大革命”奠定了基础;从整个社会主义建设的探索来看,这场整顿为拨乱反正和社会主义建设新时期的探索做了必要准备,提供了宝贵经验,是邓小平理论的酝酿阶段。; │ 重点要点探究; │ 重点要点探究; │ 重点要点探究;  [解析] 本题考查考生对建国初期“一五” 计划特点的准确理解。解答本题应结合“一五”计划的成果图分析备选项。 上海、天津等地原来是工业比较先进的地区,但“一五”计划重点发展重工业,布局以东北和西部为主,这些地区重工业生产速度加快。原来工业较发达的上海、天津逐渐在全国的工业比重中下降,低于全国平均水平。A项明显错误,B项重工业生产速度加快与上海、天津增长率低不能形成必然的因果关系,D项与题意无关。故选C项。;  [命题分析] 建国初期的经济建设新特点包括建设任务、工业体系、地域布局等方面。高考特别重视通过设置新的材料情境考查对“一五” 计划、社会主义改造、“大跃进”及人民公社化等相关概念的准确迁移理解。备考时要围绕其概念内涵及特点加强理解与领悟。 ;  变式题 [2011?肇庆二模]新中国成立后,第一个五年计划把苏联援建的“156项工程”作为工业化建设,也是重工业建设的中心和重点。出现这一决策的主要原因是(  )   A.美苏争霸的影响   B.新中国经济恢复的需要   C.西方资本主义国家对中国实行孤立政策   D.社会主义工业化全面开展的需要   [答案] C    ; [解析] 新中国成立时,美苏争霸尚未形成,A项错误。第一个五年计划是在国民经济已经得到恢复的情况下开展的,故排除B项。“一五”计划的完成只是为社会主义工业化奠定了初步基础,制定“一五”计划时,还谈不上社会主义工业化的全面开展,故排除D项。这与当时的时代背景是密切相关的,正确答案为C项。; ? 探究点二 “大跃进”与人民公社化运动及其教训 [拓展探究]   问题一 “大跃进”运动时期各地在经济建设的规模和速度问题上,相互攀比和浮夸,出现了许多令人啼笑皆非的荒唐故事,请问其兴起的背景是什么?应如何评价?   提示 (1)背景:“一五”计划期间经济建设取得的伟大成绩,使党和国家的领导人对当前形势进行了十分乐观的估计。中共八大二次会议制定了社会主义建设总路线,开始全面发动“大跃进”运动。 ; │ 重点要点探究; │ 重点要点探究; │ 重点要点探究;  [解析] 本题考查十年建设时期出现的“左”倾错误。注重考查基础知识的理解和图片材料的解读能力。解题的关键在于抓住图片信息“1958年”“卫星”等信息,此时正是“大跃进”时期,由于高指标、浮夸风盛行,各地虚报产量,叫做“放卫星”,杂志名称反映了当时的流行现象。   [命题分析] 高考考查本考点的题目注重“大跃进”及人民公社化的特点及其危害,同时关注给社会主义建设带来的教训和启示。复习备考时,要梳理两大运动的概念内涵、主要特点及其危害和教训。 ;  变式题 [2011?江

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