早(第一课时).ppt

早; ;同时代的人评价——鲁迅是中国“思想界的权威者”。 今天的人评价——鲁迅是最勇敢、最坚决、 最忠实、最热忱的伟大的民族英雄。 外国人评价——有名作，有群众，有青年；不做官，不爱钱，不变节。; 大声读课文，遇到不懂的借助辅助资料，读到自己满意为止。 ;书塾：我国古代私人所设立的教学场所。一般只有一个教师，采用个别教学法。又称私塾、家塾。 对课：对对子，是书塾联系作诗的一种方法。 诗云、子曰：云、曰表示说。“诗”指示古代“六经”之一；“子”是对孔子的尊称。 二十四番花信风：古代认为应花期而来的风。风应花期，其来有信，故称花信风。 ;酿雪 朴素 默默 花瓣 书塾 寿镜吾 笔墨纸砚; 据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的，也许这就是书香？;东; 请同学们用“————”和“﹏﹏”分别画出描写先生座???和鲁迅座位的句子，想象当年三味书屋的情景，想一想从中你读出了什么，把它写下来。 ; 书屋朝西，门两边开窗。南墙上有一个圆洞门，里边有小匾，上题“停云小憩（qì）”。东面正中挂一幅画，画上古树底下伏着一只梅花鹿，那是当年学生朝着行礼的地方。画前面，正中是先生的座位，朴素的八仙桌，高背的椅子，桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。学生的书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过的一张。当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。现在所有书桌旁边的椅子当然都是空的。想到几十年前若是遇到这种情形，寿镜吾老先生该会喊了吧：“人都到哪里去了！”默默中我仿佛听到了那严厉的喊声，同时记起鲁迅在文章里还写过：书屋后面有一个园子，园子里有许多蜡梅。 ; 画前面，正中是先生的座位，朴素的八仙桌，高背的椅子，桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。 ; 画前面，正中是先生的座位，朴素的八仙桌，高背的椅子，桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。 ; 学生的书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过的一张。当年鲁迅就在那里读??、习字、对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。 ; 学生的书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过的一张。当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。 ; 学生的书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过的一张。当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。 ; 书屋朝西，门两边开窗。南墙上有一个圆洞门，里边有小匾，上题“停云小憩（qì）”。东面正中挂一幅画，画上古树底下伏着一只梅花鹿，那是当年学生朝着行礼的地方。画前面，正中是先生的座位，朴素的八仙桌，高背的椅子，桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。学生的书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过的一张。当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。现在所有书桌旁边的椅子当然都是空的。想到几十年前若是遇到这种情形，寿镜吾老先生该会喊了吧：“人都到哪里去了！”默默中我仿佛听到了那严厉的喊声，同时记起鲁迅在文章里还写过：书屋后面有一个园子，园子里有许多蜡梅。 ;　　1.生字描红。 2.推荐阅读??从百草园到三味书屋》。