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性別社會學專題討論 2009 年秋 Seminar on Sociology of Gender 授課教授：藍佩嘉蹏 電踝子郵件: pclan@ntu.edu.tw 上課時頗間: 週五 2:20—5:10 上課地點：社會系館 112 教室 關於這門課 九零踟年代台灣的性別研究，在某個鞄程度上已經隨著性別議題主流化、學院 建制化的過跸程而逐漸軌成為社會學的主要課題，也有越來越多的碩博士論文投入 性別研究。當前我們靽面對蹹的主要挑戰，不再只是看見性別，而是如何深化性別 研究，超越把性別加進去攪一攪 (add gender in) 的分析方式，我們靽需要對蹹於性別 的概念進行更精確的理論界定，同時頗，反省西方中心的概念工具，進而探究在 不同的社會、文化與歷史脈絡中，性別作為壓迫結構躬、社???建構躬以及主體實蹴作 等不同層次的在地經驗。 本課程內容韕分為兩大部份，第一部份涵蓋女性主義理論對蹹於 sex 與 gender 的不同理論觀點與概念化方式，包括七零踟年代探討父權起源的經典文獻、八零踟 年代的女性主義立場論，俗民方法論傳統下對蹹性別實蹴作的強調，以及九零踟年代 從後現代、後殖民主義出發對蹹於主體與差韤異政治的反思。第二部份的重點強調 從交織(intersecting) 的理論觀點探討女人的差韤異經驗與主體位置，包括母職、陽 剛鞙氣頾質、殖民與國族主義等主題，同時頗從全球女性主義的框頦架體察蹸南方社會的 性別關係，我們靽將選讀三本關於中國、非洲、印度的性別研究作品。 來上課的人 我們靽不崇尚高空比武式的讀書頟比賽，而希望看到大家韑在閱讀的過跸程中跟自 己關切的議題、或是未來研究的主題，能有互動和對蹹話。基本要求是：一定要 讀書頟，無故不缺席韥。每個鞄人都要事先閱讀相關文獻，並輪流主持討論、報告解 1 讀文本、紀錄上課討論。本課程以十五人為限，人數有餘裕時頗可開放旁頕聽，旁頕 聽生不是 free-rider ，請同樣繳交心得與參與口頭報告。 每人每週都要針對蹹指定閱讀教材繳交一頁靧的閱讀心得(600-1000 字)，請在 課堂上繳交紙本給我。心得內容韕應簡要說明該文的主要論點(不是翻譯，而是指 出作者問的問題、對蹹話對蹹象、運跮用資料頔、回答方式以及其理論意義)，你的看法 (有哪鞯些同意與不同意的地方、對蹹你有怎樣的啟發)，以及不確定/看不懂的地 方、想要進一歩討論的問題。 每週由兩位同學負責當週教材的報告，並提出問題讓同學討論，問題請在 當天十點前用 email 寄給大家韑。每週並輪流請兩位同學負責記錄課堂的討論。 分數怎麼算 1. 課堂參與討論、分組報告、紀錄 30% 2. 每週閱讀心得 30% 3. 期末報告 40% ：請選擇兩本性別研究的專書頟(其一為本課程指定閱讀內容韕)， 一本研究西方社會，一本研究非西方社會(若是期刊論文，一本書頟折合兩到三 篇)，從比較跨社會文化的角度，討論不同社會在性別關係與論述上的差韤異。文 長為 5000-6000 字。 唸些什麼書頟 (打*號的書頟請自行準備，其餘請到誠品影印店購買讀本) 9/18 Week 1 Introduction 藍佩嘉蹏，2008 ，性別社會學在台灣：從隱晦微光到建制深耕 群學爭鳴：台 灣社會學的回顧 ，謝國雄編，頁靧 75-136 。台北：群學。 I. Theorizing Sex and Gender 9/25 Week 2 Patriarchy and Sex/Gender System Rubin, Gayle. 1975. “The Traffic in Women : Notes on