29《盲孩子及他的影子》上课好课件.ppt

　　 　　黑夜给了我黑色的眼睛，我用它来寻找光明。 ——顾城《黑眼睛》;盲孩子;理解文章主题。; 我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。 ——海伦.凯勒 ;读一读：;速读课文，整体感知 ; 2、找出写盲孩子心情变化的语句。 　　 ; “他的日子很寂寞” ——“盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快乐。” ——“啊，我看见它了，萤火虫……他从来没这样快乐过。” ——“盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来：‘啊！我的影子，是你吗？我好像看见你了！真的，我看见你了！’” ——“他看见???周围的一切！”; 盲孩子很寂寞。有一天，影子来了，盲孩子很惊奇。从此，影子天天陪着他，盲孩子很快乐。对于影子的来历，盲孩子觉得又新奇又兴奋。当他得知是光明带来了影子，盲孩子很受感动，他感受到了友情和温暖。每当人们夸赞他的影子时，盲孩子都会感到无比自豪。;思考;（一）寂寞的盲孩子;盲孩子为什么会复明？ 影子为什么会变成人形？ 为什么说我们都是光明的孩子？;心灵的光明 对生活充满信心 友情的感化; 给别人幸福，自己也能获得幸福。;各抒己见; 从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中—— “影子”最后也获得生命中——— ;;爱 的 感 悟;角色朗读;警句： 送人玫瑰， 手有余香