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2人教版小学语文九册第2单元复习.ppt

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2人教版小学语文九册第2单元复习

第二单元 “露从今夜白,月是故乡明” ;五古诗词三首 1、《泊船瓜州》(写景抒情)作者:宋,王安石 这是一首脍炙人口,情意绵绵的(思乡诗),表达了作者对家乡深深的思念和热爱。 2、《秋思》(叙事抒情)作者:唐,张籍 寓情于事,借助日常生活中一个小小的片断—寄家书时的思想活动和行动细节,表达了客居他乡之人,对家乡亲人的深切思念。 3、《长相思》(写景、叙事融为一体)作者:清,纳兰性德 描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作,表达了作者对家乡深深的思念和热爱。;六、《梅花魂》作者:陈慧瑛 主要内容:课文主要写了“我”回忆外祖父教我唐诗宋词,读到思乡诗时,总会落泪;外祖父因年龄大不能回国时,像小孩子一样痛哭;外祖父因我弄脏墨梅图而发脾气;在我回国前,外祖父送我墨梅图;外祖父又到船上送我梅花手绢这五件事。 中心思想:表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。;七、《桂花雨》作者:琦君 主要内容:记叙了作者回忆故乡童年时代在家乡“摇桂花乐”和“桂花雨”的情景。 中心思想:表达了作者对童年、对故乡的无比怀念之情。 八、《小桥流水人家》作者:谢冰莹 主要内容:作者描绘了故乡如画的风景和闲适的生活。 中心思想:表达了作者对故乡的热爱之情;一、词语盘点、 (读读写写) 幽芳 漂泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节;(读读记记) 玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀 螃蟹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 凉飕飕 颇负盛名 香飘十里 守望相助;二、重点词意 泊:船靠岸,停船。? ? 间:本课指间隔。? ? 绿:本课用作动词,吹绿。 秋思:秋天的思绪。? ? 欲作:想写。? ??? 复恐:又怕。? ? 临发:即将出发。 聒:声音嘈杂。 幽芳:形容香味清淡而芬芳。 颇:很。颇负盛名,就是名气很大。 古玩:可供玩赏的古???器物。 玷污:弄脏。 大抵:大多;大都。? ?? ? ;骨气:坚强不屈的气节。? ? 折节:屈服。 无所谓:谈不上,说不上。? ? 隆冬:冬季最寒冷的时候,深冬。 眷恋:怀念,留恋。 指指点点:①指出来使人知道 ,点明;②在旁边挑剔毛病。 姿态:姿势。 潺潺:指流水的声音。? ? 婀娜:形容姿态轻柔美好。 粼粼:形容水很清澈的样子。? ? 干涸:本文指小溪枯竭。 点缀:衬托、装饰,使更好看。;三、多音字及近反义词 ?第五课: 重----chóng重复、重合; zhòng重量、沉重 ?第六课: 蒙----méng蒙眬; mēng蒙人; měng蒙古 ?第七课: 担----dān担心; dàn重担 熟----shú熟悉、成熟; shóu饭熟了 挑----tiāo挑选、挑剔; tiǎo挑衅、挑拨 ?第八课: 缝----fèng缝隙、门缝; féng缝补、缝纫 扒----bā扒开、扒拉; pá扒草、扒手;反义词 清白—污浊 慈祥—凶恶 稀罕—常见 郑重—草率 欺凌—保护 盛开—凋谢 完整—零碎 新鲜—陈腐 清澈—浑浊 柔软—僵硬 清爽—闷热 ;近义词 偶尔—偶然 分外—格外 爱惜—珍重 玷污—污辱 慈祥—安详 郑重—庄重 珍藏—收藏 眷恋—思念 欣赏—观赏 姿态—姿势 寻找—寻觅 担心—担忧 新鲜—清新 尤其—特别 干涸—干枯 点缀—装点 充足—充分 ;三、易错字及音 5 古诗词三首 泊船瓜州 一水间(jiàn) 6 梅花魂 玷(diàn)污 抹(mā)净 骨(ɡǔ)气 低头折(zhé)节 8 小桥流水人家 唱和(hè) 即(jí)使 野菌(jūn) yōu fāng piāo bó cí xiáng xī·han dà dǐ gǔ qì 幽 芳 漂 泊 慈 祥 稀 罕 大 抵 骨 气 qī líng jìng yù bì jìng shū lǐ shǒu juàn shàng è 欺 凌 境 遇 毕 竟 梳 理 手 绢 上 腭;四、课文内容:(学会概括课文主要内容) 5、《古诗三首》 ▲《泊船瓜洲》是写景抒情(借景抒情), 《秋思》则是叙事抒情(寓情于事), 《长相思》则融写景与叙

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