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小学数学五年级下册教 材 教 法 培 训;培训对象;培训内容;培训目标;培训重点;活动安排;一、数学课程标准;㈠总目标;㈡数学课程目标中的行为动词;㈢课程内容中的10个核心概念;二、解读教材;整体思路;大整体:阅读致教师(二);小部分:每个小主题(每课);解读一课教材步骤:;;二 长方体(一);《长方体的认识》;注意:;《展开与折叠》;注意:;;《长方体的表面积》;注意:;《露在外面的面》;注意:;中整体:阅读单元教材说明 ;中整体(第二单元知识间联系);第四单元 长方体(二);《体积与容积》;注意:;《体积单位》;注意:;《长方体的体积》;注意:;《体积单位的换算》;注意:;《有趣的测量》;注意:;中整体(第四单元知识间联系);第二单元 知识间联系;关于练习一~四的处理;作业;本学期工作重点
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