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华中科技大学强军计划专业课考研真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比华中科技大学强军计划专业课考研真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比
华中科技大学强军计划专业课考研真题、笔记、参考书、
大纲、录取分数线、报录比
华中科技大学强军计划专业课考研大纲
一、考查目标共济网
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教
育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本
知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。021-
正门
二、考试形式与试卷结构 48 号
(一)试卷成绩及考试时间院
本试卷满分为 150 分,考试时间为 180 分钟。院
(二)答题方式 33623 037
答题方式为闭卷、笔试。112 室
(三)试卷内容结构同济大学四平路
各部分内容所占分值为:业
教育学原理 约 60 分共济网
中国教育史 约 30 分 33623 037
外国教育史 约 30 分同济大学四平路
教育心理学 约 30 分
(四)试卷题型结构
名词解释题:6 小题,每小题 5 分,共 30 分
简答题: 4 小题,每小题 10 分,共 40 分
分析论述题:4 小题,每小题 20 分,共 80 分
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三、考查范围
教育学原理
一、考查目标
1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
二、考查内容
一、教育学概述
(一)教育学的对象和任务
教育学的研究对象是教育现象和教育问题;教育学的任务是揭示教育规律,探讨教育价
值观念和教育艺术,指导教育实践。
(二)教育学的产生和发展
教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代
表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。
二、教育的概念
(一)教育的质的规定性
教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人,是教育这一社会现象与其他社
会现象的根本区别,是教育的本质特点。
(二)教育的基本要素
教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。
(三)教育的历史发展
古代教育的特点;现代教育的特点。
(四)教育概念的界定
广义教育;狭义教育。
三、教育与人的发展
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(一)人的发展概述
人的发展涵义;人的发展特点;人的发展的规律性。
(二)影响人的发展的基本因素
遗传在人的发展中的作用;环境在人的发展中的作用;个体的能动性在人的发展中的
作用。
(三)教育对人的发展的重大作用
教育是一种有目的地培养人的社会活动;教育主要通过文化知识的传递来培养人;教育
对人的发展的作用越来越大。
四、教育与社会发展
(一)教育的社会制约性
生产力对教育的制约;社会经济政治制度对教育的制约;文化对教育的制约与影响。
(二)教育的社会功能
1、教育的社会变迁功能
教育的经济功能;教育的政治功能;教育的文化功能;教育的生态功能。
2、教育的社会流动功能
教育的社会流动功能的涵义;教育的社会流动功能在当代的重要意义。
3、教育的社会功能与教育的相对独立性
(三)教育与我国社会主义建设
教育在我国社会主义建设中的地位和作用;科教兴国与国兴科教。
五、教育目的
(一)教育目的概述
教育目的的概念;教育目的的层次结构和内容结构。
(二)教育目的的理论基础
教育目的的社会制约性;教育目的的价值取向;马克思主义人的全面发展学说。
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