单片机机控制技术实训模板单片机机控制技术实训模板.doc

PAGE 8 广东机电职业技术学院 计算机控制技术实训报告 实训题目: 基于单片机的电子时钟设计 专 业: 班 级: 学生姓名: 学 号： 指导教师: 上交时间: 年 月 日 广东机电职业技术学院计算机控制技术实训报告  PAGE \* MERGEFORMAT 14 目　　录 TOC \o 1-2 \h \z \u   HYPERLINK \l _Toc6618 一、 前言  PAGEREF _Toc6618 2  HYPERLINK \l _Toc10580 二、实训设计的目的及要求  PAGEREF _Toc10580 2  HYPERLINK \l _Toc9224 （一）设计的目的  PAGEREF _Toc9224 2  HYPERLINK \l _Toc3127 （二）实训任务书要求  PAGEREF _Toc3127 2  HYPERLINK \l _Toc4019 三、实训设计的软件和硬件（一）软件流程图及代码  PAGEREF _Toc4019 4  HYPERLINK \l _Toc16976 （二） 硬件原理图  PAGEREF _Toc16976 12  前言 单片机是一种可通过编程控制的微处理器，单片机芯片自身不能单独运用于某项工程或产品上，它必须要靠外围数字器件或模拟器件的协调才可发挥其自身的强大功能。单片机属于控制类数字芯片，目前应用广泛，如： 工业自动化。如数据采集、测控技术。 智能仪器仪表。如数字示波器、数字信号源、数字万能表等。 消费类电子产品。如洗衣机、电冰箱、空调机、电视机、微波炉等。 通信方面。如调制解调器、程控交换技术、手机、小灵通等。 武器装备。如飞机、军舰、坦克、导弹、航天飞机、智能武器等。 二、实训设计的目的及要求 （一）设计的目的 （1）训练学生正确地应用单片微机，培养解决工业控制、工业检测等领域具体问题的初步能力。 （2）让学生通过所做课题，“解剖麻雀”，熟悉单片微机应用系统开发、研制的过程，软硬件设计的工作方法、工作内容、工作步骤。 （3）对学生进行基本技能训练，例如组成系统、编程、调试、查阅资料、绘图、编写说明书等；使学生理论联系实际，提高动手能力和分析问题、解决问题的能力。 （二）实训任务书要求 电脑多功能时钟。实现如下要求 1、利用开发板的八位数码管实现显示时钟，当电源按钮按下，数码管（时钟模式）显示为 00.00.00CL ， 且开始自动走时，每秒加一，并正确进位。 2、选择按钮1，按钮2，按钮3 当按钮1按下，循环选择小时位，分钟位，秒钟位。 当按钮2按下，所选择的位加1，加到上限则循环，如选择小时位，23+1=00 当按钮3按下，所选择的位减1，减到下限则循环，如选择小时位，00-1=23 3、选择按钮4 当按钮4按下，进入闹钟模式，数码管（闹钟模式）最开始显示为00.00.00AL, 在此状态下： 当按钮1按下，循环选择小时位，分钟位，秒钟位。 当按钮2按下，所选择的位加1，加到上限则循环，如选择小时位，23+1=00 当按钮3按下，所选择的位减1，减到下限则循环，如选择小时位，00-1=23 当再次按下按钮4，切换到时钟模式 00.00.00CL，注意，在调节设定闹钟时，时钟模式继续计时，只是未显示在前台。 当时钟模式的时间与闹钟模式的设定时间吻合时，蜂鸣器发声一分钟。 4、当时钟模式走到整点时，蜂鸣器发声n次短声，n为整点时间 注：可以选择不同的按钮操作方式，但是要实现以上功能 三、实训设计的软件和硬件（一）软件流程图及代码 开始 置定时器模式及工作模式 主程序流程 设置初始常数 启动定时器 读取小时值 转换成显示数据 读取分钟值 显示数据送缓存 转换成显示数据 显示数据送缓存 显示数据送缓存 转换成显示数据 读取秒值 调用显示子程序 定时中断子程序 中断入口 保护现场 10000次计数值减1 到60分钟 计数值为0 到60s 到24h 设置下次10000次计数器 秒值加1 秒值清零，分钟加1 分值清零，小时加1 小时值清0 回复现场 中断返回 参数说明和定义 #