博山区艺术学校教育现代化自评报告博山区艺术学校教育现代化自评报告.doc

博山区艺术学校教育现代化学校建设自评报告（总分905） 11月29日区教体局召开了关于开展教育现代化学校建设的专题会议。会后博山区艺术学校迅速行动起来，于11月30日下午召开了全体中层领导、部分骨干教师的会议，布置建设教育现代化学校的各项工作。 在会上大家一起详细研读了教育现代化建设标准，逐条对照，总结经验，查找不足，梳理整改方案。最后学校郑校长进行了总结，要求大家充分认识建设教育现代化学校对学校发展的巨大促进作用，立足本职，以评促建，早日实现教育现代化学校的各项建设工作。促进学校整体工作的进步。 A1教育思想(刘婕)合计得分：70分 C1：我校全面贯彻国家的教育方针，认真执行教育法律法规，全面实施素质教育，为学生全面发展创设良好的环境条件。学校制度健全，设备完善，并先后获得省、市、区级的多项荣誉称号，上级媒体多次对学校办学理念等各个方面进行宣传。学校校训、校风、教风、学风等均符合要求并在日常教学管理中得到有效落实和体现。自评得分：20 C2“育人为本”的核心理念贯穿于我校教育教学的全过程，学校制定具有前瞻性的近期、中长期的发展规划，有落实办学理念、培养目标的具体措施及实际行动，并取得显著成绩。我校发展规划围绕“育人为本”来展开具体工作，各种管理和教育措施无违背教育规律的行为，学校的各项荣誉都能得到充分的体现。自评得分：15 C3我校已建立“以人为本”的管理指导思想并转化为学校的具体措施，各项制度、措施均符合“以人为本”的要求。教师认同度高学校的制度汇编、各学年计划总结，过程性管理的材料校报也得到了充分体现，制定符合学校实际、设计并实施组织管理、文化建设、课程建设暨校园建设的教育教学活动，遵循教育规律和人才成长规律，把促进学生全面发展、健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。自评得分：20 C4教师教育教学理念先进，老师们都注重学习，不断更新，且能学思结合、知行统一、因材施教。所备材料能说明教师队伍教育理论学习情况和教育理念更新情况。教师能了解教育理论和学科理论的必威体育精装版进展，教育教学工作遵循规律、面??全体，重视学生创新精神和实践能力的培养。能提供学校教师理论水平和学习情况的材料。自评得分：15 A2教育资源配置 （常娟）合计得分：184分 C5：我校校园选址、布局基本符合《标准》要求，各功能区划分科学、合理、分明。学校规模、班额符合国家规定。自评得分：30分 C6：学校有独立的校园；生均占地面积、生均绿地面积、校舍生均使用面积基本符合《标准》规定；校舍建筑设计与质量符合《中小学建筑设计规范》要求，维修及时。可硬化活动场地及校园道路全部硬化，路面平整清洁。自评得分：13分 C7：普通教室与各功能室数量、面积、设计、设施齐全、布置合理；体育运动场地与室外体育设施的数量、规格达到《标准》要求。学校取暖、饮水设施齐全。寄宿生宿舍、食堂达到基本达到《标准》要求。自评得分：55分 C8：我校对实验教学仪器进行了全面自查，经过自查，我们认为我校在教育技术装备工作方面基本能按照上级要求完成添置、使用、维护等工作。自评得分：23分 整改措施：不断补充实验器材，满足教学需要。1、逐年订购配套的实验器材。2、自制教学器材是实验课器材准备的重要补充。3、发动和鼓励学生自制一些比较熟悉的实验材料等。 C9我校艺术、体育、卫生及心理咨询室所需器材，根据课程标准和学校规模配备，基本能够满足学生使用需要。 自评得分：20分 C10我校的专用教室，如舞蹈、乒乓球、武术、古筝、琵琶等的固定设施、基本能满足学生使用的需要，水、电、通风设施完善。自评得分：25分 C11：我校图书资料数量充足、分类比例合理；生均藏书量20册、教参资料、工具书110种和报刊10种基本达到《标准》要求； 自评得分：18分 整改措施：我校将积极筹措资金，尤其是向上级部门争取资金，尽量按照《标准》配备，同时积极开展学生“图书银行”活动，让学生自带图书，互相借阅，增加图书数量。 A3指标教师队伍 赵玉欣。合计得分：98分 C12：我校专任教师均有小学阶段的《教师资格证书》，年龄、学历、职称结构科学合理，符合相关规定。自评得分：10 C13：学校加强班主任队伍建设的措施和效果。自评得分：8分。整改措施：我校将进一步加强班主任聘任、培训、考核制度及落实情况，班主任获奖证书及其他专业发展情况材料的整理。进一步加强体现学校重视，管理、培训、考核等效果好、能调动班主任积极性，有一定数量的各级优秀班主任的材料。 C14 ：我校注重名师名校长培养，建立了名师培养制度，省、市、区、镇、学校各级名师花名册。各级名师梯次结构合理。学校重视各级学科带头人、骨干教师和青年教师培养，教师有自我发展的目标和计划；基本形成