第19课巴黎公社.docVIP

第19课 巴黎公社 1教学目标 1、识记普法战争爆发的时间和巴黎公社成立的时间; 2、了解3月18日革命和巴黎公社建立情况; 3、理解巴黎公社的性质、失败的原因和历史意义。 4、引导学生对巴黎公社历史意义的分析,提高学生对历史事件的概括和评价能力。 5、通过对巴黎公社成立和失败史实的教学,引导学生认识:历史发展是曲折的,但社会主义运动的发展是不可逆转的。 2学情分析 1、学生对于巴黎公社爆发的背景会感到陌生; 2、学生对于社会主义的巴黎公社与资本主义的法国大革命会产生混淆; 3、学生对于巴黎公社相关的社会主义知识会感到枯燥。 3重点难点 1、巴黎公社的历史背景。 2、巴黎公社的性质和失败原因。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】一、回顾旧学： 1、法国大革命开始于什么时间?标志性的事件是? 2、法国大革命的纲领性文件是什么? 活动2【导入】二、“看一看、听一听” (播放中国共产党第十八次全国代表大会闭幕式录像剪辑片段,教师提问)同学们,刚才录像中这首悲壮、激昂的乐曲叫什么呢? (学生回答后教师继续引导过渡)为什么将《国际歌》作为中国共产党全国代表大会闭幕式的主题曲?它是在怎样的历史背境下创作出来的?我们今天就来了解这首著名乐曲诞生的深刻历史背景。(课件出示本课课题) 活动3【活动】三、检查预习情况： 学生自读学习课本,教师提问引导: 1、巴黎公社是世界历史上第一个无产阶级革命政权,它是怎样建立起来的呢? 2、“五月流血周”是怎么回事? 3、巴黎公社为什么会失败?有什么历史意义? (学生讨论、思考,教师走动指导) 活动4【活动】四、学生展示： (教师重在引导、鼓励) 活动5【讲授】五、教师讲析新课： 一)、巴黎公社的建立: 1、巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级政权,它是巴黎人民在一场成功的无产阶级革命后建立起来的。 2、巴黎公社建立的背景: ⑴普法战争法军惨败 ⑵国防政府对外投降卖国,对内解除人民武装,国家危在旦夕。 3、巴黎公社的成立 3月18日革命胜利后,国民自卫军中央委员会掌握了政权,成功地实现了世界上第一次无产阶级革命。同时,国民自卫军宣布,政权将由选举产生的巴黎公社掌管。3月下旬,公社举行选举,当选的公社委员中,大多数是工人或公认的工人阶级的代表。其中,有瓦尔兰、弗兰克尔等著名的活动家。 二)、“五月流血周” 5月21日,凡尔赛军队从巴黎西南方向闯进了巴黎,巴黎人民进行了顽强的抵抗,巴黎巷战开始了。从5月21日到28日的一周里,数以万计的公社社员被反动派屠杀了。这就是历史上所称的“五月流血周”。 三)、《国际歌》的诞生 公社社员、诗人欧仁·鲍狄埃创作了振奋人心的诗篇《国际歌》歌词,法国工人作曲家比尔·狄盖特将歌词谱上雄浑悲壮的乐曲。 活动6【活动】六、课堂小结 一)教师提问学生,并请学生分组进行“课堂小结” 二)在学生思考、讨论的前提下,教师进行“课堂小结” (参考:本文通过对巴黎公社成立和失败史实的学习。我们应该认识:历史发展是曲折的,但社会主义运动的发展是不可逆转的。 通过学习巴黎公社,使学生认识到:人民群众是推动历史发展的主要动力。巴黎公社虽然失败了,但公社战士气壮山河的英勇事迹,可歌可泣的战斗场面永远激励着世界人民。全世界受苦的人应该起来为真理而斗争,无产阶级要胜利全靠自己。 活动7【练习】七、课堂拓展训练 1、1871年3月28日历史上第一个诞生。 2、1871年5月21日,巴黎工人为了保卫自己的政权,与凡尔赛军队进行了长达一周的殊死搏斗,史称“”。 3、巴黎公社失败后,创作《国际歌》的公社委员是() A.欧仁·鲍狄埃B.欧文C.马克思D.恩格斯 4、学生分组讨论巴黎公社失败的原因?