理解句子整理复习讲解.ppt

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理解句子整理复习讲解

理解句子 ;理解句子整理复习; 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。 理解比喻句的方法: 1. 这句话运用了比喻的修辞方法; 2.将什么比作什么; 3.生动形象地写出了谁的什么特点; 4.表达了作者的什么情感(或从中感受到了什么)。;理解运用比喻的句子; 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣. 理解拟人句的方法: 1.这句话运用了拟人的修辞方法; 2.将什么当作人来写; 3.生动形象地写出了谁的什么特点; 4.表达了作者的什么情感(或从中感受到了什么)。; 您为我们付出这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊? 理解反问句的方法: 1.这句话运用了反问的修辞方法; 2.意思是:(不改变句子的意思,将句子改成陈述句); 3. 强调了什么; 4.表??了作者的什么情感(或从中感受到了什么)。;理解下面的句子; 严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。 理解人物描写的句子的方法: 1.这句话运用了什么描写方法; 2.写出了人物的什么特点; 3.从中可以体会到人物的什么心理(心情); 4.反映了人物的什么品质。;理解人物描写的句子; 人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 理解含义深刻的句子的方法: 1.找出重点词,理解重点词; 2.在理解关键词的基础上,解释句子意思; 3.联系上下文或生活实际谈体会到了什么; 4.这句话有什么作用。;理解含义深刻的句子;阅读《丰碑》,理解的下面句子。

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