合作与增权理论下贫困大学生就业支持体系分析——基于长沙市四所本科高校300名贫困大学生就业状况调查合作与增权理论下贫困大学生就业支持体系分析——基于长沙市四所本科高校300名贫困大学生就业状况调查.pdf

实证研究 2012年第4期 合作与增权理论下贫困大学生就业支持体系分析 ——基于长沙市四所本科高校300名贫困大学生就业状况调查 江晓军，刘学平 (中南大学公共管理学院，湖南长沙 410083) 【摘 要】贫困大学生作为大学生中的弱势群体，其就业问题相对于一般大学生来说更加突出，其就业难的现状不应 该被单一地看待，而应综合地对社会支持主体情况进行实证分析。促进贫困大学生充分顺利就业有赖于构建一个合作与增 权模式，充分发挥政府基础性支持、企业配合性支持、高校主导性支持，家庭情感性支持和贫困大学生自主性支持五个主 体的社会支持体系的作用。 【关键词】贫困大学生；就业；社会支持；合作主义；增权 中图分类号：G527.64 文献标识码：A 文章编号：1009-0576(2012)04-0018-08 随着高校数量的不断增加，招生规模的迅速扩大，我 这种帮助不应该只是一种单向的关怀，它在多数情形下是 国普通高校的毕业生人数每年以超过20%的比例逐年递增， 一种社会交换，包括心理情感和物质资源两个方面的交换 大量毕业生走出校门涌入社会，给就业市场带来巨大的压 与互动，而且这种交换与互动的支持需要系统全面地去考 力。贫困大学生因其自身具有的相对于其他大学生的特殊 查。[3]贫困大学生的就业问题不仅仅只是其自身个人的问 性，有利于就业的社会资本相对匮乏，加上自身就业观念 题，更是一个社会问题，它涉及到教育公平和社会的和谐 及家庭期待压力等因素影响，这一群体的就业更加艰难。[1] 稳定。毋庸置疑，贫困大学生在就业准备、过程和结果中 根据教育部的一项统计，目前我国高校经济困难学生总数 都和其他社会主体进行着互动，获得来自其他主体直接或 已达600多万，占在校生总数的25%至30%，其中经济特别 间接的支持，然而这种支持的效果究竟如何，需要怎么改 困难学生占在校生总数的8%至10%，每年将有近百万名贫 进？这正是社会支持理论所要解决的问题。 困大学生陷入就业困境。[2]因此，千方百计帮助贫困大学生 （二）增权理论 实现就业，已经成为政府、企业和高校、毕业生家庭和个 增权理论起源于20世纪70年代巴巴拉、所罗门对美国 人共同面临的重要课题。 社会中黑人、少数民族的研究。1976年，所罗门出版了 在此背景下，深入研究转型期高校贫困大学生的就业 《黑人增权：受压迫的、社区中的社会工作》一书，标志 问题，探索政府、高校、家庭、企业、贫困大学生个人促 着增权实践取向在社会工作中诞生。后来经过发展与丰富 进贫困毕业生充分就业的合作模式，对于化解就业难题， 已成为黑人、少数民族捍卫自己权利的武器，并取得了 维护社会稳定，促进社会和谐发展具有重要意义。 显著效果。30年来，增权已经成为社会工作专业的一个主