4年级语文寒假作业部分习题.ppt

;___月___日.星期___ 一 读读背背。 我的愿望 我在树叶上写下我的名字 我愿绿色的生命 在春雨中茁壮成长 我在花瓣上写下我的名字 我愿我们的生活 在春风中充满甜蜜的芬芳 我在大地上写下我的名字 我愿是一株小草 永远当春天的使者 我在天空中写下我的名字 我愿敞开胸怀 去拥抱春天火红的太阳 这首诗我用_____分钟背下来。我也想说____________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________;1.童第周习惯地回顾一下当天的学习内容。 （ ） 2.经过半年的努力，他终于赶上来了。 （ ） 3.只要肯下功夫，也是照样能成才的。 （ ） 4.我们的生活和学习条件已经有了很大的改善。 （ ） 5.只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会做出应有的贡献。 （ ） 五 趣味语文。 把下面的歇后语前后对应，用直线连接 八仙过海 各执一端 亡羊补牢 走为上计 盲人摸象 为时不晚 武松打虎 各显神通 三十六计 艺高人胆大 瓦匠干活 自取灭亡 飞蛾扑火 拖泥带水 绸缎上绣牡丹 ;为了表示自己的清白他宁可保持缄默。 生性自卑的人，更吝啬于赞美别人。他误以为夸赞别人优点，会把自己比下去。 真是赞美别人就是肯定自己。由衷的表达对别人的欣赏是对自己有信心的表现。在别人的优点中，肯定自己的眼光；在别人的特色中，肯定了自己的气度；在别人的表现中，肯定自己的观察。 不要以为赞美别人是一种付出。从生命能量的观点来说，这其实是一种能量的转换。你从嘴里吐出字字赞美的话，一如粒粒珍珠，挂在胸前，令你充满喜悦的心，更加光滑耀眼。 从现在起，就请你练习赞美别人，并把它当成一种习惯，不管对象是不是你认识的人，都值得你给与由衷的赞美。不管对方的反应是害羞、惊讶、还是感激，你的善意都已经灌溉了他心中的花圃，将开出朵朵心花，美化你的人生视。 予人玫瑰手有余香，对别人真诚的赞美，美化的是自己的心境和人格。 ;2.这种“网”（ ）一般的网，（ ）指国际互联网。 3.电脑里（ ）能传来对方的声音，（ ）能显示对方的形象。 三 教你一招 古今中外，作家手中的生花妙笔，为我们留下了很多大自然的精彩描绘。如，写露珠“盛在荷叶上的露珠，在微风的吹动下不停地滚动。槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳跃起来”。写草地“地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，想一块地毯铺在水中”。写溪水“碧清的水流撞在岩石上，发出叮当摇动般的脆响。叮咚叮咚........大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡”。 在课外阅读中，我们时常会读到描写大自然的精彩片段，可以随手把它们记下来，做成卡片，在今后的学习写作中可以借鉴运用。 请你选择一两个精彩片段摘录下来。;知识长廊 请你点评一下两篇漫画作文。 作品一：_________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________