五代史伶官传序五代史伶官传序.ppt

第三课 五代史伶官传序;1、全文通过对比的方法进行说理。 2、文章的中心论点： 国家盛衰和兴亡的关键在于人事。 3、理解并记忆文中的名言名句： 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 满招损，谦得益。 祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。 ;欧阳修（1007~1072年），字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，庐陵（今江西省吉安）人。四岁丧父，家境贫寒，刻苦自学，出身寒微，由母亲教学，因家贫，没有纸笔，用荻画地作书。宋仁宗天圣八年进士及第。历任枢密副使、参知政事等职，卒谥文忠。他既是政治家，又是文学家和史学家，是“唐宋八大家之一”。;李存勖（885－926年）;语言知识 ;语言知识 ;语言知识 ;课文结构分析;中心论点;写作特点;2009年1月 27.而皆背晋以归梁 　　背 2009年4月 27.智勇多困于所溺 　　所溺： 2009年7月 1.《五代史伶官传序》的中心论点是( ) 　　A.“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉” 　　B.“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺” 　　C.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身” 　　D.“满招损，谦得益”;2009年10月 28.何其衰也 何其： 2010年1月 1.《五代史伶官传序》的中心论点是（ ） A.满招损，谦得益 B.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 C.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺 D.盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉 2010年4月 27．原庄宗之所以得天下 原：;2010年10月 2.《五代史伶官传序》中，用“满招损，谦得益”的观点来说明国家兴衰的道理，这种论证方法是( ) A.演绎法 B.归纳法 C.类比法 D.对比法 2011年4月 1.《五代史伶官传序》中，用“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”来说明盛衰之理，这种论证方法是( ) A.例证法 B.概括法 C.对比法 D.类比法 27.函梁君臣之首，入于太庙 函： 2011年7月 28．祸患常积于忽微 忽微： 2011年10月 27．举天下之豪杰，莫能与之争 举： 2012年1月 27.函梁君臣之首，入于太庙 函：