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交互式多媒体CAI课件的设计与制作_柯和平交互式多媒体CAI课件的设计与制作_柯和平
多 媒体 教 学
交 互 式 多媒体 CAI 课 件 的设计 与 制 作
柯 和平
(深 圳 职 业 技术 学院 电教 中心 深 圳 51 8 0 5 5)
,
[ 摘 要 〕 本 文 以 一 具体 制作 实例 为 基 础 较 系统地 阐述 了 交 互 式 多媒 体 CAI 课 件 设
计 与制 作 的具 体 事项 , 突 出强 调 要 以先 进 的教 育教 学理 论 来指 导课 件 的设 计 与制作 , 强 调 课
、 、 、 。
件 的教 育性 科 学性 技 术性 艺术 性 的高度 统 一
[ 关 键词 1 交互 式 多媒体 C A I 课件 设 计
优 秀 的交 互式 多 媒 体 C AI 课 件 的 设计 与 属 的 CA I 研 究 室 承 接 了 一 项 广 东 省 “ 五 个 一
制 作是 一 项 工 作量 巨 大 、 过 程 复 杂 的 系 统 工 百 工 程 ” 立 项 的 多 媒 体 教 学 软 件 制 作 课 题
。
程 首先 是 编 导 人 员 和 专 业 教 师 的 艰 苦 创 (普通 高等 专 科 英 语试 题 库 试 测 训 练 教
作 , 具体 包括 文 字 稿本 的 编 写 , 教 学 目标 的分 —程》多媒 体 教 学 光 盘 的 制 作 。 在 具 体 的 设 计
析 , 教 学 内容 的选 择 , 教 学 内容 的 媒体 表现 形 与制 作过 程 中 我 们 也积 累 了 一 些 成功 的 经 验
式 设计 , 课件 结 构 的 设 计 , 主 界 面 的 设计 , 教 与 方 法 。 现 以 其 中 的 一 篇 听 力 篇为 例加
学 思 想 、 教 学 策 略 、 教 学 方 法 的 溶 人 , 充 分 考 以 阐 述 。 —
虑 教育 学 、 心 理学 、 传播 学 、 美 学 、 多媒 体计 算
一 、 课件 设计 与制 作 的指 导思 想
机技术 等多 方 面 的 因 素 与要 求 , 力 求 做 到 多
媒体 C A I 课 件 的 教 育 性 、 科 学 性 、 技 术 性 、 艺 课 件 的设 计 以 认 知 学 习 理 论 为 指 导 , 特
、
术性 实用 性 的 高度 统一 , 兼顾课 件 的 社会 效 别强 调 与 学 生 的 交 互 , 注 重 为 学 习 者 进 行 意
益 与 经 济效 益 。 接着 是 编 程 人 员 和 素材 制作 义 建 构 营 造 良好 的 情境 , 注 重 课件 的 教 育性 、
、 、 。
人员 的 一 丝 不 拘 的 工 作
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