有用的---七选五阅读(命题揭秘与解题方略).ppt

七选五阅读 ;; 考试要求： 理解文章的基本结构。英语文章讲究使用主题段和主题句。主题段通常在文章开头，简要概括文章的中心思想，主题句可能在一段的开头，也可能在中间或末尾，作用是交代该段的中心思想，再由全段展开或讨论这个意思。各个段落通常由某些起连接作用的词语连接，以使文章行文连贯。如果希望准确、深刻地理解一篇文章，必须对文章的结构有所了解，把握住全篇的文脉，即句与句、段与段之间的逻辑关系。;测试内容;阅读填空（七选五）;;;卷别;卷别; 注：本表中的“长度”是指命题人所选短文材料所含的词数，不包括所配的多余的两个错误选项的词数。;;;;1.短文体裁：只考说明文。 2.短文内容：教人如何学习、如何做事、如何生活等。 3.短文长度：虽然考纲中说“一段约300词的短文留出5个空白”，但近五年的实际情况是：最短是2013年课标卷I，仅194词，最长的是2014年课标卷II，有297词。;4. 短文特征： (1)常含有tips, steps, suggestions, ways, methods等词。 (2)文章多半有大标题、小标题、主题句，或有表示列举或顺序的词(如first, second, next, then, finally等)，结构清晰，层次分明，条理清楚，便于理解。;5.设空特点：空格设置有可能在文首、文中、文尾。在文首时，主要是要求考生选段落小标题或段落的主题句，标题一般为名词短语或祈使句。位于段落主题句之后，很可能是说明原因、举例证明、分述细化主题、解释前句中的某个概念等；位于段落中间可能只起衔接作用。位于段末或文末，可能是结论句，也可能是与前段或几段是并列关系，分述主题中的一个具体内容。 （位置不同-------作用不同）;6. 选项排列：通常是由最短到最长依次排列，但也有可能由最长到最短依次排列(注：仅2013和2012两年的课标卷I是由长到短依次排列)。;;1. 略读文章抓大意 即以最快的速度跳跃式地浏览文章的大小标题、首段、每段的首句，以及表示句、段关系的连接性词语(特别是however, but等后的内容)等重要部分，以了解文章的基本结构和内容大意。事实上，一般只需花5～10秒钟，阅读大小标题和第一段首尾句即可。;2. 重点阅读上下句 因为正确选项必定会与上下句之间语义衔接、逻辑通顺。解题时大多只看上句，或只看下句，就可基本确定答案。 事实上，如果没有时间来得及通读或细读，或者基础不够扎实即使读也读不懂，建议通过以下技巧，也基本上可以得满分。（给基础较弱同学的建议！） 在解题过程中除了每做一道有把握的题后，就在7个选项中将其划掉，缩小范围外，通过观察语言结构也可将选择范围大大缩小，心情变得更加轻松，一般可将7个选项缩小到2～4个选项，碰对的机率大大提高。 ;3. 看看结构变轻松 ;(1) 标题结构。如果考查段落标题，先看看其他标题的语言形式，同一文章中的几个段落小标题基本上是同一语言形式。如果其他标题是名词短语，该题答案也是名词短语；如果其他标题是祈使句，该题的答案也是祈使句。如：;3. ____74____ Begin at the grocery store. Pick out similar brands of a product—a name brand butter and a generic(无商标产品), for example. You can show your child how to make choices between different brands of a product so that you can save money. (2011课标卷);解析： 本题要求选小标题。观察其他标题，都是名词短语，因此，本标题也应是名词短语；七个选项中只有A、B两个选项是名词短语，这样就可大大缩小选择范围； ;(2) 句子结构。 如果正确选项只是某个句子的一个部分，就要看看空后这个部分是不是句子，如果是句子，看看是否有连词，如果没有连词，要选的正确选项就应是短语或是带有连词的从句。如：;Training for a marathon requires careful preparation and steady, gradual increases in the length of the runs. ____36____, buy the best-fitting, best-built running shoes you can find. (2015课标卷II);解析： 从句式结构上看，逗号后是祈使句