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TEM8阅读理解应试方法与技巧 重点内容：p9, p40 - 每种文体的名称和定义搞清楚，p41-43:情感态度题的解答技巧；; 1. 测试要求： （1）能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评，难度相当于美国《时代》周刊或者《纽约时报》上的社论、政论和书评。 （2）能读懂有一定难度的历史传记和文学作品，如小说：Vanity Fair, The Man of Property, The Great Gatsby, The Catcher in the Rye。 （3）能掌握所读材料的主旨大意，分辨其中的事实和细节；能理解字面意义和隐含意义；能根据所读材料进行判断和推理；能分析所读材料的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。 （4）能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。 （5）考试时间：30分钟。;;二、阅读理解考查目标 在于培养学生的英语阅读理解能力和提高学生的阅读速度；培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、分析归??、推理检验等逻辑思维能力；提高学生的阅读技能，包括细读、略读等能力；并通过阅读训练帮助学生扩大词汇量、吸收语言和文化背景知识。考试要求在理解的基础上抓住要点，并能运用正确观点评价思想内容。阅读速度为每分钟150-180个单词，理解准确率不低于70%。能在5分钟内速读1600词左右中等难度的文章，掌握文章的大意。;三、阅读理解题型、题材和语篇体裁分析 阅读理有4篇文章，共20道选择题，主要题型包括：主旨题、细节题、判断正误/是非判断题、语义题、推断题、文章题材和体裁类、态度语气题。其中细节题和推理题是主要题型，考试中要求学生在短时间内运用一定的阅读策略把握全文才能得出正确答案。因此，同学应该在练习时，注重这两种题型的训练。 所选阅读材料的题材广泛，主要包括：社会、科技、文化、经济、日常生活、人物传记等。 体裁多样，包括议论文、说明文、记叙/描写文。阅读理解除了对学生语言能力有较高的要求外，对文化背景等知识层面的要求也很高。 ;年份;;1.词汇量的要求 对于英语专业八级的应试者来说，必须具备相当的词汇量储备。八级考试大纲要求，认知词汇要达到10,000-12,000个，并能正确而熟练地使用其中的5,000-6,000个及其常用搭配。八级考试的材料一般都选择英文原版书刊杂志等，如果词汇储备不足，势必影响阅读理解的效果。;2.文章的题材和体裁 不同题材和体裁的文章无论在内容和形式上都存在着不同程度的差异，比如所涉及的话题、背景知识、文体风格、语言特点、特定术语等都是千差万别的。政论文章与科技文章有差异，学术性文章与报道性文章有差异，文学作品与广告显然不同。作为八级考试的应试者，由于平时积累和个人喜好等原因，可能对某一领域或体裁的文章涉猎不多，这显然会造成阅读过程中出现一些困难。 ;3.阅读量的积累 掌握语法知识，拥有一定的词汇量并不意味着阅读能力就一定强。因为语言的表达是变化的，不是孤立单词的叠加。所以我们只有通过接触并亲身感受大量的语言材料，才能够积累对各种不同语言环境、文化内涵甚至思维方式的敏锐感觉。阅读量的积累过程实际上是一个不断认知、巩固强化，再认知再强化的过程。具体到八级阅读考试上，阅读量如果积累不够，则会表现出阅读速度慢、背景知识不熟悉、英语思维与汉语思维之间的切换不流畅等，达不到有效阅读文章的目的。;4. 阅读者的心理能力 考试表面上看是检验应试者的知识水平和应用能力，实际上是一个综合性的包括对应试者心理能力的考验。尤其是专八考试，难度相对来说较大，阅读量大，很多考生心理上就会产生畏难情绪。因此，考前充分准备，考试时就会缓解紧张心理，不会由于焦躁不安而影响阅读效果。;5.阅读技巧与策略 应该说，提高阅读效果是有技巧的，也要讲究阅读策略。掌握一定阅读技巧和策略，阅读的速度和效果都会胜人一筹。在下面的讲座中我们会针对阅读理解的不同方面，制定相应的阅读策略。;六、阅读理解试题的语篇体裁分类及解读策略;1.记叙文——抓住4个“W” 记叙文的目的在于记述事情发展的经过和结局，一般要向读者传递有关的人物、时间、地点、事件等。在阅读理解试题中所选的叙事文章中的情节一般都是按照时间顺序或事件发生的先后而呈现的，极少有倒叙或插叙的。故事、小说、新闻报道都属于记叙文范畴。由于人们叙述一件事情的目的不同，比如叙述事件的目的是为了表达一种观点或说明一个问题，所以，纯粹的记叙文在八级考试中的比例不高，往往存在于议论文或说明文中。 理解记叙文的关键在于抓住4个W: when（时间）、 where（地点）、 who（人物）、 what （事件）。我们在阅读记叙文时，就要弄清楚四个要素之间的关系。虽然有不少记叙文是