声、光、热实验声、光、热实验.ppt

物理;声、光、热实验;;（1）用刻度尺测量1号管长度如图4所示，读数是 cm ;;三、平面镜成像 1（2014龙东）．如图6所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”。 ;;;2.（2013·江西）探究凸透镜成像规律 【设计实验与进行实验】 （1）实验器材：刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏； （2）如图1所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏。 ;【分析与论证】 （1）当凸透镜成实像时，物距增大，像距 __ 。 （2）如图1所示，光屏应移至 区域才能找到清晰的像。 （3）观察烛焰经凸透镜所成正立、放大的虚像，人眼应透过凸透镜向 ____ （填“左”或“右”）观察。 （4）在整理器材时，香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像，它的成像原因是光的 （填“直线传播”、“反射”或“折射”）。;五、温度计的使用 1、下面是用普通温度计测量热水温度的操作步骤，请将正确的操作顺序写出来__________ 。 a.观察温度计的测量范围，选取合适的温度计。 b. 用手试一下热水，估计热水的温度。 c. 观察温度计的读数。 d. 使温度计与热水接触几分钟。 e. 取出温度计。 f. 记录温度计的读数。;六、固体熔化 1、两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”。 （1）其中一个实验小组安装的实验装置如图10。该装置存在的不足是________________。 （2）改正实验后，两实验小组记录数据汇总如下表： ;;（５）由图象可知１到４分钟物质处在______________状态。;2.（2013泰州）用如图21（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。 （1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较__ __（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是__ _。 （2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的_______________变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图21（乙）可读出第1min时温度计的示数是_____________℃。 （3）根据下表数据，在图21（丙）中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像。 ;;;;;2. 小红在探究物质某些属性的实验中，有如图7所示a、b、c三套完全相同装置，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。 ;d e f g 图8;（6）分析如图（d）所示的图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是 。 （7）小红得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热。但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的不没有立即停止沸腾，你认为可能的原因是_________________________________________; 结 束