复习课件：熔化复习课件：熔化.ppt

实验探究;1．在“探究固体熔化过程的规律”的实验中某小组同学各抒己见设计了三种实验装置，经过小组讨论最终确定了用如图甲所示的实验装置进行实验。;（2）在此实验中这种加热方法有什么优点？;2．利用如图所示装置“探究固体熔化过程的规律”的实验，在组装实验装置时应先固定哪个铁圈的位置？在组装此装置时还应该注意什么问题？;3．在试管中加入固体时，加入固体的多少要适量，不宜过多，也不宜过少。加入固体的量过多、过少对实验有什么影响？;5．（1）如果用冰做实验，为什么要用“碎冰”？;6．在进行实验过程中小聪同学观察到冰里的温度计 的液柱不动了，他考虑可能是温度计坏了。其他组 的同学也出现了上述现象，你能帮助小聪解释其中 的原因吗？ ;8．小聪把﹣5℃左右的碎冰放入试管中，在碎冰中插 入温度计，用30℃左右的温水加热，进行实验每隔30s 记录一次温度，填入了下面的表格中。;（2）根据数据和图像可以分析出：晶体熔化过程的 特点是： 。;（4）另一小组同学也使用﹣5℃左右的碎冰进行实验， 根据记录的数据，绘制出如图2所示的实验图像，请你 分析他们实验错误的原因是什么？;9．（1）在观察海波的熔化时，细心的小明发现：在用稳定热源加热的情况下，海波熔化前后的温度变化情况有所不同，然后和其他组同学交流也发现了同样的现象，下面是小明小组实验时记录的实验数据，请你说出有什么不同，这一现象又可以说明什么？;（2）下图是另一个实验小组画出的冰熔化时温度随时间变化的图像，请你利用图像分析说明为什么冰的比热容小于水的比热容（每分钟受热物质吸收热量相等）。 ;10．请从能量角度角度解释冰的熔化现象。 ;12．晶体与非晶体的比较;比较项目;【体验中考】