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复旦大学新闻学院2016年新闻与传播硕士专业学位(MJC) 专业课入学考试大纲复旦大学新闻学院2016年新闻与传播硕士专业学位(MJC) 专业课入学考试大纲
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复旦大学新闻学院 2015 年新闻与传播硕士专业学位(MJC) 专业课入学考试要求和内容
一、考试性质
新闻与传播硕士专业学位(MJC)专业课入学考试要求体现新闻与传传播硕士专业学位
特点,科学、公平、准确、规范地测试考生掌握专业知识、基础理论的水平和综合能力,选
拔具有发展潜力的合格人才入学,为我国社会主义新闻事业和媒介产业的发展培养具有马克
思主义新闻传播理论功底、良好新闻传播职业道德和扎实专业知识及综合业务能力,具有一
定国际视野的高层次、应用型新闻传播专专业人才。
二、考试要求
测试考生掌握新闻传播专业的基础知识和基本理论水准,综合运用这些知识、理论以及
新闻传播技能技巧的能力。坚持理论联系实际的原则,以理论阐述、案例分析和新闻传播实
务的操作为命题主要方式。 专业课考试分专业课一和专业课二两部分实施,分别命题和计
分,每部分各 150 分。
三、考试内容
专业课一 新闻与传播专业基础
考试内容包括:新闻学原理、传播学原理、中外新闻传播史。
(一)新闻传播的起源
1.新闻传播行为和新闻传播起源
2.新闻传播的本源
3.新闻的定义和新闻的特征
(二) 新闻传播过程
1. 新闻传播过程和模式
2. 新闻价值与新闻选择
3. 新闻生产
1
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4. 互联网与新闻传播
(三) 新闻传播的要求
1.新闻传播的真实性要求
2.新闻传播的客观性要求
3.新闻传播的公正性要求
4.新闻传播的完整性要求
5.新闻传播的及时性要求
(四) 新闻传播者
1.新闻传播者的角色定位
2.新闻传播者的社会责任和角色权利
3.新闻传播者素养的培养与教育
(五) 新闻传播受众
1.新闻传播???众的定义和特征
2.新闻传播受众的媒介使用与信息接受
3.受众的权利与责任
(六) 新闻传播媒介的演进和新新闻传播业的产生及发展
1.新闻传播媒介的演进
2.传播技术与新闻传播业
3.新媒介及其传播特性
4. 新闻传播业的产生与发展
2
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5.新闻传播业的性质和功能
6.新闻传播业的现代化
7. 中国现代新闻传播业的产生与发展
(七) 中国特色社会主义新闻传传播事业
1.中国社会语境与新闻传播事业
2.马克思主义新闻观及党性原则
3.舆论引导与舆论监督
4. 中国当代新闻传播事业改革
(八) 新闻传播效果
1.新闻传播效果的构成和类型
2.有限效果理论
3.新效果理论
(九) 新闻传播调控
1.新闻传播与社会整合
2.新闻传播自由
3.新闻传播责任
4.新闻传播管理的法治化和自律
专业课二 :新闻与传播专业综合实务能力
3
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考试内容包括新闻实务与传播实务两个方面的理论知识和实践操作考察察。要求考生了
解新闻采访、写作、编辑、评论、网络传播、整合营销传播等实务环节的涵义与适用范围,
熟悉相关的理论与方法,并具备必要的专业基本操作能力。
(一)新闻采访
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