朝阳区2016-2017学年第一学期九年级期末语文试题及答案.doc

北京市朝阳区2016~2017学年度第一学期期末检测 九年级语文试卷（选用） 2017.1 学校 姓名 准考证号 考 生 须 知1．本试卷共10页，共五道大题，25道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。  一、语段阅读（共17分） 阅读下面两段文字，完成第1-5题。（共11分） 【甲】 咏 梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑??? 【乙】 在中国传统文化中，梅、兰、竹、菊被誉为“花中四君子”，分别用以代表中国传统文化中的高洁、清逸、气节和淡泊四种品格。梅，枝干疏斜，暗香盈盈，盛开于百花未开之时，常被看作孤傲不群的高洁之士；兰，花香清远，多生于幽僻之处，不因无人而不芳，常被看作只求胸中志向的坦荡君子；竹，虚心劲节，经冬不凋，于风霜凌厉中苍翠俨然，常被视作虚心自持的谦谦君子；菊，清丽淡雅、芳香袭人，艳于百花凋零之后，历来被看为恬然处世的世外隐士。 1.对文中加点字的间架结构和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分) A.　“送”是左右结构 “恬”的第二笔是“丨”。 B.　“送”是左右结构 “恬”的第二笔是“丶” C.　“送”是半包围结构 “恬”的第二笔是“丶” D.　“送”是半包围结构 “恬”的第二笔是“丨” 欣赏《咏梅》前四句诗，说说你脑海中浮现出了一幅怎样的画面。（3分） 答： 3.依据上面的文字进及文化积累进行推断，下列对应有误的一项是（2分) A.浮香绕曲岸，圆影覆华池。常恐秋风早，飘零君不知。 ——梅 B.空谷有佳人，翛然抱幽独。东风时拂之，香芬远弥馥。 ——兰 C.不论台阁与山林，爱尔岂惟千亩阴。未出土时先有节，便凌云去也无心。 ——竹 D.秋满篱根始见花，却从冷淡遇繁华。西风门径含香在，除却陶家到我家。 ——菊 4.除了上面的诗句，古诗词中还有许多描写或赞誉“花中四君子”的诗句，请写出连续的两 句。（2分) 答： 综合两则材料中关于梅的信息，用一句话表述你对梅的认识。（要求：用“因为……所 以……”或“不但……而且……”的句式）。（2分) 答： 6.默写。（共6分） （1）以第一等的襟怀，写就第一等的诗歌。辛弃疾的笔下，孙权“年少万兜鍪， ① ” 的气概，何其豪迈！苏轼密州出猎，“ ② ，西北望，射天狼”，直抒自己杀敌报 国的情怀。 （2）古典诗文的字里行间蕴含了作者丰富的情感。范仲淹通过“ ③ ， ④ ”，寄 托了戍边将士思乡却不得返的矛盾心情；辛弃疾借《破阵子·为陈同甫赋壮词以 寄之》中“ ⑤ ， ⑥ ”，表达自己渴望为国立功的雄心壮志，但终究不过 是“可怜白发生”。 名著阅读（共12分） 阅读下面的连环画，回答问题。（共9分） （1）简要概括连环画讲述的内容。（2分） 答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 请观察图8，并结合情境，补写曹操的语言和云长的动作。（2分） 语言： ① 动作： ② 结合你的阅读经验，选择完成下面任意一个问题。（2分） ①结合关羽的表现，推测图7中曹操的“昔日之言”的大概内容。 ②结合《三国演义》的内容，写出关羽和曹操之后的一次相会。 答： 阅读《三国演义》后，你认为下列对于关羽的评价，哪一项合适？请说明理由。（3 分） A.与朋友交，言而有信。 B.臣事君以忠。 C.朝闻道，夕死可矣。 D.君子喻于义。 答： 阅读《水浒传》后，小明用这样一句话表达自己对吴用这个