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[课件]《有理数和其运算》回顾与思考
有理数及其运算回顾与思考;●教学目标
（一）教学知识点
1．正数与负数，有理数、相反数、绝对值、数轴等概念．
2．有理数的加、减、乘、除、乘方的运算法则．
3．有理数的混合运算的运算律．
4．运用有理数及其运算解决实际问题．
（二）能力训练要求
1．理解有理数及其运算的意义．
2．能用数轴上的点表示有理数，会比较有理数的大小．
3．借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值．
4．掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算；理解有理数的运算律，并能运用运算律简化运算．
5．能运用有理数及其运算解决简单的实际问题．
（三）情感与价值观要求
1．在师生共同回顾本章内容时，充分发挥学生的主体作用，使学生把新学的内容纳入原有知识结构中去，使新旧知识成为一个有机的整体，从而进一步激发学生的求知欲．
2．通过独立思考与小组讨论相结合，以使学生自己梳理知识，形成知识间的联系，培养了学生的思维能力和解决实际问题的能力．;●教学重点
有理数的运算．
●教学难点
有理数运算法则的理解．
●教学方法
师生共同讨论法;;;;有理数的运算律为：加法的交换律、加法结合律、乘法的交换律、乘法结合律，乘法对加法的分配律．;把有理数这一章的主要内容回顾了一下．共同来建立一个“有理数及其运算”的知识结构表． ;;;;;计算：
（1）11+（－22）－3×（－11）;课时小结
通过本节的复习回顾，要求同学们能熟练掌握有理数的意义及其运算，并能运用它们解决一些实际问题．;再见
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