[高中·物理]重力弹力摩擦力.pptVIP

重力弹力摩擦力;知识点;重力;有的同学说物体的重力就是地球的吸引力，到底是不是呢？ 严格地说，重力并不是地球的吸引力，而是吸引力的一个分力，以后才会学到这些知识，现在知道就行了。所以说重力是由于地球的吸引而产生的力，而不能说地球的吸引力就是物体的重力。由于两者相差很小，通常可以用重力代替吸引力的。; 提问：物体所受到的重力的施力物体是谁？ 是地球。 ⑴物体都有质量，只要在地球的引力范围之内，都要受到地球的吸引，所以地球上一切物体都受重力作用，以后我们在对物体进行受力分析的时候一定要记住分析重力。;重力的方向;C、物体静止在斜面上，物体所受重力的方向如图所示，这个表示对吗？;重力的大小;重力的大小;重心：;怎么来找物体的重心; 均匀直棒的重心在中点；均匀长方体的重心在其中心 均匀球的重心在球心，均匀圆柱的重心在轴线的中心。;讨论： （2）质量分布均匀的形状不规则的薄板的重心可用悬挂法找到。 （3）质量分布不均匀的物体，重心的位置即跟形状有关，也与质量分布有关。 比如：往高处叠放东西，重心不断随高度而上移。 ;弹力知识点;研究问题1：什么是形变？;形变的种类;形变的种类;研究问题：什么是弹力？;弹力产生的条件;弹力大小？ ;常见的几种弹力? ⑴ 支撑面的弹力(支持力，压力) 由于支撑面发生形变，对被支持的物体产生的弹力，通常称为支持力，支持力的方向总是垂直与支持面，指向被支持的物体。支持力作用点在被支持的物体上。 由于被支持物体发生形变，对支持物体产生的弹力，通常称为压力。压力的方向总是垂直于接触面，指向被压的物体。压力是作用点在被压的物体上。;⑵ 绳的弹力（拉力） 由于绳被拉长而对所拉的物体产生的弹力，通常称为拉力，拉力的方向总是 沿着绳收缩的方向。 ⑶ 杆的弹力（拉力，支持力） 杆既有拉力也有支持力，挤压又能被拉伸，当杆被拉伸时，拉力的方向总是沿着杆而指向杆收缩的方向；当杆被挤压时，支持力的方向总是沿着杆而指向杆拉伸的方向。;弹力的方向;1.弹簧两端的弹力方向，与弹簧中心轴线相重合，指向弹???恢复原状方向。;2.轻绳对物体的弹力方向，沿绳指向绳收缩方向。 ?? ;3.面与面接触时的弹力方向，垂直于接触面而指向受力的物体。（如图3—3） ;4.点与面接触时的弹力方向，过接触点垂直于接触面（或接触面的切面）而指向受力物体（如图3—4） ;5.球与球相接触受到弹力方向，在接触点与球心连线上，而指向受力物体。（如图3—5） ;6.由于轻杆可以拉伸、压挤、挑、撩物体等，因此轻杆的弹力很复杂，要具体问题具体分析。一般根据物体的运动情况，利用平衡条件或牛顿运动规律判断 ; （1）面和面接触：; （1）点线、点面接触：弹力的方向垂直于相接触的线 点线接触：两图中的A、B点，与过接触点的线（面）垂直，C点是点与弧面接触，N指向圆心，与过C点的切线垂直。 。;（2）圆弧（或球面）与平面接触 ;杆绳弹簧的拉力：沿着绳杆或者弹簧并指向它恢复形变的方向 由于重力作用，使绳子产生形变，绳子要力图恢复原状，∴拉力一般是沿着绳子的方向，如第1个图，;二、弹力有无的判断;;例1：判断下列图形中静止小球与接触斜面间是否存在弹力，A中的细线竖直，B中的细线倾斜。 　　解析：在图1a中假设小球与斜面间有弹力，则弹力与斜面垂直，受力分析如图2a，则小球受的合外力不为零，这与题中小球静止（即合外力为零）相矛盾，所以此处不存在弹力，正确的受力如图2b所示。;例题;【例1】在光滑水平面上放两个互相接触的球，他们之间有弹力吗？ 【解析】两物体间产生弹力的条件是：⑴两者互相接触；⑵物体由于接触而发生弹性形变，以上两条件缺一不可。;分析物体间是否有弹力，1。可以先看两者是否接触，再看其是否对应地发生了形变，对于物体的形变，则应注意有的很明显，容易觉察；有的很微小，不易觉察，2对于不容易觉察的情况，可假设与研究对象接触的物体被悄悄撤除，判断研究对象静止的状态是否改变，若运动状态不变，则不存在弹力；若运动状态发生变化，则存在弹力作用.;上述放在光滑水平面上二个互相接触的球，撤去任何一个球，另一个球的运动状态不会改变，故不存在弹力作用。 ;例1、画出下列各图中A物体的所受的弹力，假定物体都处于静止状态;摩擦力;摩擦力;分析：讲桌在受到推力作用下相对地面静止，为什么？ 说明受到其它的一个力，而且和这个推力的方向相反，这个力阻碍了它向前运动的趋势，这个力就是讲桌跟地板之间发生了摩擦力。 ;静摩擦力;静摩擦力;静摩擦力的大小？;静摩擦力的方向;滑动摩擦力;什么是滑动摩擦力;产生的条件;摩擦力产生的条件：⑴ 两物体接触并挤压；两物体间存在弹力是产生摩擦力的必要前提。 ⑵ 物体之间有相对运动或者相对运动趋势； ⑶ 接触面不光滑。 ;方向;滑动摩擦力的大小;1将木块依次放在木板上