“在记叙文中怎样进行描写”演示课件.ppt

在记叙文中如何进行描写 ; 雨渐渐地停了。我默默地坐在水沟边，目视着水粼。你瞧，它多像一位快乐勇敢的天使！我要是这样多好啊！ 清清的流水，把我领进海洋中去与其它的浪花一道为海吧。; 雨渐渐地停了。我默默地坐在水沟边，倾听它哗啦的声响，目视着它欢跃的水粼。你瞧，它一会儿向前飞奔，高歌欢唱；它一会儿打着旋儿，回旋激荡；顽固的石头挡在面前，它憋足了劲儿，向上猛撞，飞溅出绚烂的浪花……它潇洒乐观，无所畏惧，多像一位快乐勇敢的白衣天使！我要是这样多好啊！ 清清的流水，为我奏出了轻快的歌曲，向我投来迷人的微笑。它好像要为我解开心中的苦闷，把我领进广阔的海洋。; 有形：“它一会儿向前飞奔”、“它一会儿打着旋儿”、“它憋足了劲儿，向上猛撞，飞溅出绚烂的浪花……”有声：“倾听它哗啦的声响”；“ 高歌欢唱”、“为我奏出了轻快的歌曲”；有色：“多像一位快乐勇敢的白衣天使”；而且有情：“它憋足了劲儿”、“ 向我投来迷人的微笑”。; 记叙文以叙述为主，但往往兼有描写、抒情和议论，是一种形式多样，笔墨灵活的文体！记叙文中的描写是指在记叙的过程中，用形象的语言对人物、事件、环境的形态、特征做具体、生动的描摹与刻画，使读者对描摹刻画的对象获得真切、具体的感受和印象。;侧重写人的记叙文 ;侧重绘景的记叙文 ;侧重状物的记叙文 ;;;;;; 当然我们说角度是多样的，或全面绘景，概括描写；或局部观察，精雕细刻；或粗笔的略写，或细笔的详写；或闲适的静态描写，或活泼的动态刻画；或写质地、形状、色彩，或写视觉、听觉、触觉；或定点观察，或移步换景；或由近而远、由远而近，或由高到低、由低到高；或联系时间的变化，或联系地点的转变……总之，只有通过这些具体细微的描写，才能使记叙的文章不流于平淡。;; 避免记叙文平淡，或者说避免写记叙文流水账的妙法之一便是在记叙文中运用细致入微的描写，当然描写的首要条件是同学们要注意观察生活，留心身边的人、事、物，在写作的时候调动眼、耳、鼻、舌、身各种感官，从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉诸多???面，描摹事物的形状、神态、声音、色彩、气味、质地等特征，才能使其面目精神跃然纸上，勃勃欲生，也才能使读者如见其人，如闻其声，如睹其物，如临其境。