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“百家争鸣”及儒家思想的形成课件3
普通高中课程标准实验教科书历史必修(3)人民教育出版社;“百家争鸣”和儒家思想的形成;一.“百家争鸣”局面的形成
二.孔子和儒学
三.战国时期儒家代表;;孔庙;孔林;位于孔庙东侧,有“天下第一家”之称,是孔子嫡系长期居住的府第,也是中国封建社会官衙与内宅合一的典型建筑。;“百家争鸣”局面的形成;“百家争鸣”的含义;“百家争鸣”的含义; “百家争鸣”局面出现的社会原因;“百家争鸣”局面出现的社会原因;“百家争鸣”局面出现的社会原因;“百家争鸣”局面出现的社会原因;“百家争鸣”的主要流派和主要代表;“百家争鸣”的主要流派和主要代表;“百家争鸣”的主要流派和主要代表;“百家争鸣”的主要流派和主要代表; 主要学派的代表人物及思想主张; “百家争鸣”的历史影响;“百家争鸣”的历史影响;孔子和儒学;孔子的身世;孔子的从政经历;孔子的成就;孔子的思想;孔子的思想核心;孔子的教育思想;孔子的教育思想;战国时期儒家代表;孟子的简介;孟子的“仁政”思想;孟子的民本思想;孟子的“性善说”;荀子的简介;荀子的“仁义”和“王道”;荀子的“君舟民水”;荀子的“性恶论”;荀子的法治思想;比较孔子、孟子、荀子思想的异同; ;
1. 战国时期之所以能形成百家争鸣的局面,是因为
( )
①当时社会正处于大变革的过渡时期
②思想家的经历和性格各有不同
③儒家思想尚未处于支配地位
④各国的政治改革与竞争急需理论的指导
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④ ;2. 战国时期,诸子百家中对于打击奴隶主贵族特权具
有积极意义的思想是( )
A、“兼爱”、“非攻”
B、“法不阿贵”
C、“民贵君轻”
D、“以法为本”
;3. 孔子是儒家思想的创始人,孔子思想体系的核心是
( )
A、克己复礼
B、宽刑薄赋
C、仁
D、民贵君轻;子曰:“性相近也。” ???—《论语·阳货》
孟子曰:“人无有不善。” ——《孟子·告子上》
荀子曰:“人之性恶,其善者伪也。”
——《荀子·性恶》
告子曰:“人性之无分于善不善也。
—— 《孟子·告子上》
想一想,上面关于”人性”的几种看法,
你认为对不对?为什么?
你怎么看这个问题?
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