《全神贯注》PPT课件[沪教版3年级语文下册课件].pptVIP

全神贯注 聚精会神 目不转睛 凝视 凝神 ;32.全神贯注; 自读第二节，想一想：罗丹是怎样修改塑像的？请找出你最感兴趣的一处描写，再读一读。 ;（1）罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁说悄悄话。 （2）忽然，他眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。 （3）他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动。 （4）一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越起劲，情绪更加激动了。 （5） 他像喝醉了酒一样，整个世界好像已经消失了。 （6）大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布匹在塑像上。; 那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。 ;1、你或者你熟悉的人,在做什么事情的时候是“全神贯注”的?用两三句话说说他全神贯注的动作或神态。 ;天才就是这样，终身努力，便成天才。──门捷列夫 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 ──罗曼·罗兰 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。 ──爱迪生　　;行走者;加莱义民　;巴尔扎特;沉思;上帝之手;思想者