《呼风唤雨的世纪》第2课时.pptVIP

29、呼风唤雨的世纪（第二课时）;我会填： 1、 是一个 的世纪。 2、 （谁）靠 呼风唤雨。 3、20世纪的成就，可以用 、 （一句诗）来形容。 4、是 （什么）创造了人类的美好生活。;1、二十世纪 是一个 呼风唤雨 的世纪。 2、 人类 靠 现代科学技术 呼风唤雨。 3、20世纪的成就，可以用 忽如一夜春风来 、 千树万树梨花开 来形容。 4、是 科学技术 创造了人类的美好生活。;读读画画：;人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有 汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 ;;人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有 汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。;祖先的幻想纷纷变成了现实：;;小组合作学习提示： 1. 作者用了哪些具体事例来说明人类把幻想变成现实，使20世纪成为了一个呼风唤雨的世纪？ 2 你还能例举哪些科技成就方面的例子？; 20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。; 人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。;畅所欲言 分享交流 ; 归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。 回顾20世纪的百年历程，科学的确是在创造着一个又一个神话，科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。 ;在新的世纪里，科学技术还会创造怎样的奇迹，怎样改变我们的生活？大胆想象，大家一起说说吧！;结束全篇 提出希望  A、通过今天的学习，你最大的收获是什么？B、回去之后，把你的收获???给父母听，也请他们说说科技发展带来的变化