宪法学与行政法学学科简介宪法学与行政法学学科简介.doc

宪法学与行政法学学科简介 本学科点溯源于1980年成立的郑州大学法律系国家法教研室，当时承担着中国宪法和外国宪法的教学与科研任务；自1985年起，开始为本科生开设行政法课程，是全国最早开设该门课程的法律院系之一，并为学科以后的发展构建起了完备的学科体系和师资结构。 长期以来，本学科点筚路蓝缕，薪火相传，经过不懈的努力与追求，于1999年获得硕士学位授予权，2003年被确定为河南省人文社科重点研究基地，2004年被评为河南省重点学科，2005年被确定为河南省特聘教授设岗学科；2006年获得博士学位授予权，从而实现了河南省法学博士点零的突破。 本学科点秉持和发扬优良学风，密切关注我国宪政与行政法治建设中的重大理论问题和现实问题，突出研究重点，发挥专业优势，逐步形成了自己的稳定而富有特色的研究方向： 1、宪法学。该研究方向以宪政原理、社会转型与宪政建设、人???保障法律制度等为研究重点，注重从不同学科的多维视角探究宪法学的基础理论问题，并着力对我国社会转型时期宪政建设的价值取向、运作过程和发展规律进行法理层面的深入分析与探讨。 2、行政法学。该研究方向以土地法律制度、行政规划、行政征收与补偿为研究重点，积极回应我国社会生活中的行政法治热点问题，密切关注行政法的制度安排及其理性建构，努力实现法学教育、学术研究与社会实践的有机结合。 3、外国宪法与行政法学。该研究方向长期致力于外国宪法与行政法的比较研究，尤其是注重对俄罗斯的宪政与行政法律制度进行跟踪研究。这不仅对我国的法治建设具有重要的借鉴意义，也为国内相关问题的研究提供了丰富的资料和新的学术视角。 围绕上述研究方向，本学科点致力于加强宪法学、行政法学等学术领域之间的融合与互补，注重创新性研究，形成了一批标志性的科研成果。近年来，本学科点成员先后主持国家级项目5项，省部级项目9项，国际合作项目2项，其他项目19项；先后在国家权威期刊和相关学术期刊发表论文120余篇，其中多篇被人大复印资料全文转载；获得科研奖励20余项；出版学术专著和教材10余部。 本学科点积极参加法治实践和社会服务活动，注意加强与法律实务部门的协作与交流，多次参加人大及政府法制机构组织的立法调研、论证、起草工作，认真为决策部门提出科学而合理的建议与对策，努力使理论研究最大限度地发挥出积极的社会效应。同时，受美国亚洲基金会资助而设立的法律诊所，不仅为学生直接参加法制实践活动提供了广阔的平台，更通过为当事人提供免费法律援助而产生了积极的社会效应。 本学科点一向注重人才培养的质量，积极探索教学方法改革，认真实施研究生教育创新计划，严把培养质量关，注重强化学生的理论素养、学术创新能力以及实践应用能力，不断拓宽学生的就业途径和渠道。同时，本学科点积极加强对外交流，努力搭建国际合作平台，不断加强与国内外著名高校和研究机构在人才培养和科学研究方面的深度合作： 本学科点现有教授5人，副教授3人，讲师5人；具有博士学位的8人，在读博士2人，硕士2人。学科点成员的年龄、职称结构较为合理，学术造诣较深，具有良好的团结合作精神。 宪法学与行政法学专业研究生导师简介 苗连营：男，河南延津人，1965年11月生，教授、博士生导师；1986年毕业于郑州大学，获法学学士学位；1989年毕业于中国政法大学，获法学硕士学位；1999年毕业于中国人民大学，获法学博士学位；2007年6月至2008年6月于法国马赛三大作访问学者。兼任中国宪法学研究会副会长，中国人民大学宪政与行政法治研究中心客座教授，河南省行政法学研究会副会长等；研究领域为宪法学、立法学、行政法学。主持有国家社科基金项目《构建社会主义和谐社会中的宪政建设研究》、中国法学会重点项目《人权入宪与人权保障法律体系研究》等10余项国家或省部级科研项目；出版《立法程序论》、《公民法律素质研究》等学术著作10余部；在《中国法学》、《法学研究》、《法学评论》、《法律科学》等刊物发表论文50余篇，其中多篇被转载；获得省级社会科学优秀成果一等奖等科研奖励10余项。先后被评为河南省优秀中青年骨干教师、河南省优秀青年教师、河南省高校新世纪优秀人才支持计划入选者、河南省学术和技术带头人、河南省优秀专家等。 沈开举：男， 1962年2月22日出生于河南省固始县，法学博士。该同志现任郑州大学法学院副院长、教授、博士研究生导师，河南省政协委员，中国行政法学研究会副会长。参与撰写学术著作50余部，其中主编司法部法学教材编辑部审定的高等学校统编法学教材《交通行政法》一部，个人专著《行政征收研究》和《征收征用与补偿》两部，两人合著《行政责任研究》一部，主编《行政补偿法研究》等著作六部。在《中国法学》、《法学研究》、《宪政论丛》、《行政法学研究》、《人民日报》、《法制日报》等十几种学术刊物上发表学术论文50余篇。承担多项国家、国