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《科学》课程培训讲座.06—3
《科学》课程培训讲座;第一部分;目 标;标 准:;突 破 突破主要表现在四个方面：;内 容 体 系 ;课 标：;突 破：; 第二部分 教材基本特点、结构体系;一、?? 以活动为基础 ; 2 ．赋予活动丰富的教育内涵。在活动设计中，加强了教学目标的设计和活动内涵的设计，注意使活动具有可以不断挖掘和深化的内容，能够形成足够的教学意义，对学生产生具有重要发展意义的经历。;;;二、重视结构 ;三、与学习主体的发展需求相适应 ;教材结构体系 ;;二、内容选择 ;;第三部分 教材分析;;;一、混合 ;二、空气;;三、植物的一生;
;四、动物的生命周期;;五、沉与浮;;六、冷与热;1、冷水与热水
2、热胀冷缩
3、温度和温度计
4、测量物体的温度;教科版科学教材的理论基础、特点和课堂教学(上) 章鼎儿 ;谢 谢 大 家
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