生物与环境的相互的作用修改版2016讲解.pptx

第一章 生物与环境的相互作用;;;观察与思考; 环境对生物的作用;学习目标： 1、举例说明非生物因素和生物因 素对生物的作用。 2、通过探究光照对黄粉虫幼虫生 活的影响，体验科学探究的一般 过程。;预习：根据课本填空 1．环境对生物的影响 影响生物的环境因素可分为 和 。 2．非生物因素对生物的作用 生物圈中的非生物因素包括 、 、土壤、空气和 等。 3.认识水、温度、阳光、光照强度、光照时间等非生物因素对生物的影响。;光;;非生物因素对生物的作用（举例说明）;小小练习：各种非生物因素对生物的影响; 一、下列语句中的生物现象分别于那些非生物因素有关？ 1、橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。 2、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 4、大雁南飞??? 5、雨露滋润禾苗壮。;二、选择题： 1、山坡南面的小麦比山坡北面的小麦长势好，造成小麦这种情况的主要环境因素是（ ） A.温度 B.阳光 C.空气 D.土壤 2、台湾玉山西北坡植被分布情况是：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，上层为温带针叶林，顶端为高山草甸。决定该山植被分布的环境因素主要是（ ） A.水分 B.空气 C.阳光 D.温度 ;3、下列生物现象中，主要受光照影响的是（ ） A.大雁迁徙 B.紫茉莉在傍晚时分开花 C.青蛙冬眠 D.牡蛎在涨潮时产卵 4、对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现，一般在浅水中生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深处水域中则以红藻为主。直接影响海洋中藻类植物分布的主要因素是（ ） A.阳光 B.温度 C.海水的含盐量 D.海水的含氧量 ;5、今年上半年，我国西南地区遭受了历年罕见的特大旱灾，造成农作物大面积减产。这说明影响农作物生长发育的环境因素之一是（ ） A．阳光 B。空气 C．水分 D。温度 ;探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响;10条等大的黄粉虫幼虫;结论：; 1、在设计实验时，应使黄粉虫的生活环境除 了 外都保持相同，形成 两种环境的对照。;生物因素对生物的作用。 （1）生物因素主要指影响某种生物生活的其他生物，包括 之间和 之间的相互作用。 （2）同种生物间既有 ，又有 。不同种生物之间也存在这样的关系。在自然界中，生物与生物之间以多种形式相互作用，这些错综复杂的关系使得生物之间相互制约、 ，促进了生物界的共同发展。 ;同 种 生 物 之 间 的 关 系;不同种生物之间的关系;环境对生物的作用;巩固提高;2、大棚蔬菜栽培技术的推广和应用，使我国北 方地区的人们在冬季也能吃上新鲜蔬菜。菜农 采取了哪些措施来克服非生物因素对冬季栽培 蔬菜的不利影响？;第二章 第二节;学习目标 1、能够选取多方面的实例来描述生物对环境的适应和影响。 2、认同生物的形态结构、生活方式与环境相适应的观点。 3、通过分析文字和图片资料来提高学生说明问题的能力及交流合作的能力。 4、学会收集、处理数据的方法。学习通过测量进行科学探究的方法。 学习重点、难点 1、描述生物对环境的适应和影响。 2、在学习中引导学生理解生物体结构和功能相适应的辩证观点。 3、鼓励学生多从生活中发现并提出问题，培养学生的科学探究精神。;答案：１.适应　　影响　　改变　　２.形态结构　生活方式 普遍存在　　　　　;一．生物对环境的适应;; 骆驼刺地下的根比地上部分长很多。 ;;;对风的适应;形态结构生活方式特点;气鼓鱼身上的刺;嗅觉;我的收获;裸地;探究实验：蚯蚓对环境的影响;3、实验装置在黑暗处放置一段时间后，沙与土的分界是否明显？; 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。;在沙地上栽种植物，能够防风固沙。;岩石上生长的地衣;土地沙化;人类活动对环境的影响;生物既适应环境，也影响环境。;1．竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于 （??? ） ? A．生物对环境的影响???????? B. 环境对生物的制约 C. 生物对环境的适应????????????D. 环境对生物的适应 2. 现存的