做一个求真务实教育教学检查反思正式做一个求真务实教育教学检查反思正式.doc

做一个求真务实严于律己的钟小教师 ——教学常规检查后反思 开学至其中，学校教导处对教育教学工作做了多项检查，如教案检查、作业检查、教学计划检查、课堂教学巡视、大课间考勤、推门听课、期中检测等。其中教案检查、作业检查已及时在教师会上作了反馈，今天主要谈谈教学计划检查、课堂教学巡视、大课间考勤、推门听课、期中检测等。 一、教学计划检查 全校有37位专任教师（除校长书记），我们对照签到簿核查了，至今还有1、2位教师的教学计划未上交。上交计划最积极的应该是潘老师。检查结果如下： 1、计划中的优点 大部分教师学科计划制定项目齐全，教材分析透彻，注意知识间的纵横联系。学生分析比较具体。能按学校的要求制定计划。 2、检查中发现的问题 A教学计划有搬家的现象，有老师的计划是自己在网上直接下载的，甚至有的还留有2011年的日期或网址。当然我们可以???鉴网上的相关资料，但不可全部照搬，我们要考虑到课改的实际情况，也要分析本班的基本学情。 B有平行班照搬的现象，甚至有的沿用的其他班的信息。 C教学进度安排不合理。有的老师的教学进度安排到了6月底，（6月底就要期末考试了），这样是不合理的，也侧面反映出老师在制定计划时还需多用心，本学年的教学时间应该是比较紧的，基本上到6月14日，加上不到2周时间的复习，应该进入期末考试。所以应合理安排教学进度。 3、改进措施 A今后的计划编写尽量不写华而不实的套话，不能脱离新课改的理念一味的拔高，要务实求精，要认真对学生和教材进行分析。 B合理安排教学进度，保证教学任务有效完成。 C提高对教学计划撰写的要求，严禁网上照搬或平行班照搬现象。 二、课堂教学巡视 本学期，校中层开始进行巡课巡岗，并做好记录。现将上半学期巡课、巡岗情况小结。 1、检查情况 A大部分教师上课时仪表端庄，精神饱满，语言表达准确，板书设计合理。 B大部分教师授课态度认真，备课充分，教授知识层次分明，重、难点突出，能够提高学生的学习积极性。 C大部分教师课前准备充分，讲课有特色，能够吸引学生的注意力，师生互动性较好。 2、存在的问题 A少数教师没有按照课表进行上课，如原本是思品课，上成体育课。少数教师有迟到、早退现象，个别教师私自调课，也没和教导处打招呼。 B仍然存在在上班时间淘宝、购物现象，有打毛衣现象，有串岗甚至不在岗现象。（没有做短假记录） C体育课有放羊现象。 D个别课堂仍有罚站现象，甚至有殴打学生现象。 3、改进 A教室上课要清点人数，没有去上课的学生要了解原因，以免出现意外。 B带自己的教案上课堂，并且打开使用，不要只拿教科书和教参。 C不在本班教室上课，（如到功能馆室，操场等），教育学生及时关好教室的灯或电扇。 三、大课间检查 为了确保大课间活动长期顺利地开展下去，实施过程中学校教导处对这项工作进行了长期不间断地检查考勤。我们也随机检查了各班教室，掌握各班学生的出勤情况，了解了个别留守学生不参加活动的原因；同时也检查了各年级办公室，掌握是否存在个别教师在办公室批改作业、辅导学生等现象，检查了操场上各班师生的具体实施情况。通过检查，我们欣喜地发现绝大多数师生由衷地喜欢大课间活动。 每天第一节课后，全校师生能在播放的欢快的乐曲中，迅速到操场上的指定场所进行锻炼。学生们的活动丰富多彩：有的跳绳，有的玩沙包，有的踢毽子，有的打篮球，有的打羽毛球……操场成了一片欢乐的海洋，到处洋溢着学生们的欢声笑语。更动人的是我们开刀了师生同乐的场面：许多教师融入到学生之中，和学生们一起踢毽子、打羽毛球、打篮球等，此时，她们不再是可畏可敬的师长，而是学生的朋友和玩伴。校园呈现出一派健康和谐之美。 同时我们也发现一些问题：低中年级学生年龄小，活动的技能和游戏规则掌握不好，还需配班教师和班主任今后多加指导，组织有序一点。还有个别教师对大课间活动开展的重要性认识不够：有的教师在办公室备课、批改作业、辅导学生，还有的教师在教室留下部分学困生完成预先布置的作业；更有甚者，有的教师不让犯错误学生参加大课间活动，以此作为惩罚的又一种手段。上述情况今后必须杜绝。 让我们扎扎实实地搞好这项活动，使我校的大课间活动真正成为领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生间思想情感交流、身心健康发展的快乐园地。 四、推门听课 本学期，书记室、教导处、德育办的相关领导，都进行了推门听课，我们主要听了六年级老师的课，我们原先的想法是听完六年级老师的所有的课程，然后召开毕业班教师会议，反馈教学情况，以便更好地进行六年级日常教学管理。 目前，我们听取了六年级语数外课，小结如下 1、比较突出的特点： A讲课教师课前准备充分 每位教师能做到精心备课，明确三维目标，进行有机整合，并正确处理教材。如新课伊始的情境创设上，教师能运用激励性的流畅语言，激发学生学习兴趣。章林老师精心准备课件（没打