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一年级数学第1学期的

一年级数学第一学期的 教学内容与要求;上海市小学数学学科学习准备期教学指导意见(征求意见稿)解读;小学生数学学习的兴趣;●学习兴趣的激发与爱护;小学生数学学习的习惯;数学思想方法;内容安排;第一单元《10以内的数》教材分析;第 2 - 5 页 分一分 能按颜色、形状、大小等不同标准对物品进行分类并正确计数。 能简单口述分类的理由和过程。 知道同一类物体,分类的标准不同,分的结果也不同。 知道组内交流要有序大胆地发表自己的看法,允许有不同意见。 养成他人发言时要认真倾听,自己回答时要先举手,声音响亮地习惯。 能够多角度思考。 学会自己的物品要分类整理,不随便乱放。 ;第6—9页 看着数 听着数 摸着数 引导学生观察主题图“我们的教室”,从基数的角度认识1-10各数。 能用一两句完整的话描述教室里的各种物品,培养学生对各数进行表???的能力。 会确定听到的声音次数和摸到物体的个数,并会用圆圈或竖杠记录下来。 结合实际生活,初步建立圆圈和竖杠与物体之间的一一对应关系的思想。 经历数学知识的应用过程,感受自己身边的数学知识,体会学数学、用数学的乐趣。;第10 - 12页 1-4的认识 ;第 13 – 15 页 两个5是10 零 ;第16-17页 美丽的星座 掷双色片 ;第 20 - 21 页 比一比 ;第 18 — 19页 几个和第几个 ;第二单元《10以内数的加减法》教材分析;第 24页 数 楼——分成几和几 ;第 27 页 小胖上车 ;第 30 页 还缺几个 ;第 32-33 页 小胖过生日 ;第 35页 在数射线上做加、减法 ;第 37 页 连加、连减 ;第三单元《20以内数及其加减法 》教材分析;第40~41页 海底世界;第43页 它们与10的关系 ;第45页 相像的题 ;会求一个数的加倍和一半。 ;第51页 乘火车 ;第53页 数点块 ;第四单元《几何小实践》教材分析;第五单元《整理与提高 》教材分析;第60页 兄弟姐妹 ;第62页 巧 算 ;谢谢大家!

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