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中考复习-心理道德
2013思品学科能力方法与提升;一、专项复习的思路:;题号;诊 断 项 目;知识
解题;例:心理、道德板块知识;目的:最后冲刺、提高成绩
(最能在短期内见效)
安排:从考点知识---思维能力---解题方法
---时事关注四个方面进行复习。
;;;59个考点(有结构的重点记忆40个重要考点);如何把握心理部分的核心观点 ; 如何把主观题做得更好:;A思维训练(材料——观点的联系);A思维训练(材料——观点的联系);A思维训练(材料——观点的联系);
B主观题训练(准确把握答题要求)
①“该年轻人谨记妈妈正确的教导”体现他能正确对待父母的关爱教育,有利于继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
②“该年轻人总能谦和有礼”这反映他在与他人交往中能够尊重他人,具有良好的交往品德,遵守了交往的礼仪与技能。
③“该年轻人能牢记并践行“国家第一,别人第二”说明了他能够积极传承以爱国主义为核心的伟大民族精神。自觉维护国家安全、荣誉和利益.
④妈妈为了让年轻人上大学,做出巨大的牺牲,并对年轻人进行教导,体现她很好地履行了抚养教育子女的义务,该年轻人为人谦和,这与妈妈对他正确的教导有直接关系。;2.(1)(6分)请填写各组应调查问题的序号。(提醒:多填,错填将倒扣分)
第一组调查:① ;
第二组调查:④⑥ ;
第三组调查:②③⑤。;(2)(12分)请你运用所学知识,针对上述信息,谈谈如何才能做好自身安全防护?
①“吃不洁食品会引发疾病”提醒我们应该提高自我保护意识,防范侵害,并且要自觉履行同违法犯罪行为作斗争的义务;
②“为小事斤斤计较,冲动行事,与人打架而受伤”告诉我们应提升自身修养,培养宽容的品德和调控情绪的能力,同时应增强法制观念,绝不做违法乱纪的事情;
③“不能承受家长或老师的批评而做出伤害自己的举动”告诉我们应学会正确与老师交往,正确地对待老师的表扬和批评,正确对待家长的关爱与教育,积极磨砺意志,爱护自身的健康;
④上述信息告诉我们做好自身安全防护需要增强责任意识,对自己,家庭和社会负责。;(1)做一个心理健康的人,对此,我的选项是 ③ ,对这些现象我的分析是:
③“小红认为自己一无是处”是没有看到自己的优点,客观认识自我要学会用全面和发展的观点看待自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;既要看到自己的缺点,又要看到自己的优点。;(2)做一个知法守法的人,对此,我的选项是 ② ,对这些现象我的分析是:
②说明小刚有良好的权利意识,能勇敢拿起法律武器,维护自己作为消费者的合法权益。;(3)做一个遵守道德的人,对此,我的选项是①;④;⑤ ,对这些现象我的分析是:
①说明小英没有做到诚信做人。对人守信,对事负责是诚信的基本要求,我们要坚持实事求是,做诚实的人。
④小林能学会调控情绪,能学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪,使自己的情绪表达在道德范围内。
⑤小民不与同学计较,说明能设身处地为他人着想,体谅他人,做到换位思考,与人为善。;李老师的提醒:
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