人教版5年级下册长江作业本自我检测1答案.pptVIP

自我检测一 一、看拼音，把词语补充完整。 chí miǎo zhàn xiàn 奔（ 驰 ） （藐）视 （湛）蓝 （陷）入 松（弛 ） （渺）小 （蘸）墨 （限）制 二、看拼音，写词语。 shuāi jiāo gōu lè xuàn rǎn dī yín （摔 跤 ） （勾勒）（渲染） （低吟） mǎ tí jū shù piān lí tiān yá （马蹄） （拘束 ） （偏离 ） （天涯） ;三、把下面的词语补充完整，并解释所填的字 （襟）飘带舞：衣襟 美轮美（奂）：众多 一（ 碧）千里：绿 杯水车（薪 ）：柴草 银装（素）裹：白 情不自（禁 ）：停 四、用“——”画出下列词语的近义词。 沉思（沉重深思） 明朗（晴朗 明亮） 争论（争辩论述） 软弱（瘦弱 脆弱） 清晰（清楚清淡） 表白（表明 表现） 确实（的确 老实） 五、指出下面句子的修辞手法，将序号填在后面的括号里。 A．比喻 B.设问 C．反问 D夸张; 1.车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 （ D ） 2.走了许久，远远地望见了一条迁回的明如玻璃的带子一河！（ A） 3.从哪儿看得出列车在前进呢？那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 （ B ） 4.谁说去新疆念书的孩子们不会像小白杨树一样茁壮成长呢？ （ C ） 5．每当人们凝望一丝绸之路”巨型石雕，难道不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想吗？ （ C ） ;六、判断下列说法，对的画“√”。 1.《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。 （ ） 2.《白杨》一文中爸爸两次沉思，第一次是想过去，想自己；第二次是想子女，想未来。 （ √） 3．著名的丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。 （ √ ） 4.“把铁路修到拉萨去”既是文章的题目，又是作者行文的线索。 （ √ ） 5.《草原》和《白杨》两课都采用“借物抒怀，托物言志”的写法。 （ √ ）; 6．信封的左上方应写寄信人的邮政编码和寄信人的地址。 （ ） 7.“茫茫的大戈壁”“一碧千里，而并不茫茫”两处“茫茫”意思不同。（ ） 七、根据学过的内容填空。 1．我喜欢《草原》一课中描写草原美丽景色的一个句子：那些小丘线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 ;2．唐代诗人王之涣在《凉州词》中写道：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。” 3．信封左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人地址，收信人的姓名写在中间。 八、阅读。 藏北草原 一望无际的清新碧绿．密密层层的柔嫩牧草，平展地延伸着。那星星点点的帐篷，…… 为我的藏北草原。 ;1．短文为了突出藏北草原的美，把帐篷比喻成含羞的少女，把绿茸茸的草比喻成毛毯，把 五彩的星星般的花儿比喻成飞舞的花蝴蝶，把 小河比喻成银