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17、地震中的父与子;自读课文提示:
1. 自学课文,扫清文字障碍。
2.思考:
想一想课文讲了一件什么事?并思考这是一对怎样的父与子?
;读读下列词语; 课文讲述的是1994年美国
洛杉矶大地震中,一位父亲冒
着( ),抱着( )
不顾劝阻,历经艰辛,经过
( )小时的挖掘,终于在
( )救出( )
的故事。
; 这对了
不起的父与
子,无比幸
福地紧紧拥
抱在一起。; “了不起的父与子”
找出相关句子,并谈谈自己的体会。
了不起的父:
了不起的子:
;“太晚了,没有希望了。”
“谁愿意帮助我?”
“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。” “你是不是来帮助我?”“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。”“你是不是来帮助我?”;; 他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。;;;; “不,爸爸。先让我的同学出去吧!……”
这一让,让出了……;小练笔(二选一)
1.面对这对了不起的父与子你想对他们说点什么,写下来。
2.运用今天学过的表现人物的方法,写一写你自己的父亲或母亲。
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