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“心存感恩”
四(2)班主题活动; 1620年,著名的“五月花(the Mayflower)”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒(the pilgrims)102人到达美洲(America) 。1620年和1621年之交的冬天,他们遇到了难以想象的困难,处在饥寒交迫之中,冬天过去时,活下来的移民(settlers)只有50多人。这时,心地善良的印第安人(the Indians)给移民送来了生活必需品,还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下,移民们终于获得了丰收,在欢庆丰收的日子,按照宗教传统习俗,移民规定了感谢上帝的日子,并决定为感谢印第安人的真诚帮助,邀请他们一同庆祝节日。 ;Indians;how to celebrate the;游行...; 感恩节的食品富有传统特色。在节日宴会上,有一道必不可少的特色名菜——“烤火鸡”。火鸡是感恩节 的传统主菜,通常是把火鸡肚子里塞上各种调料和拌好的食品,然后整只烤出,由男主人用刀切成薄片分给大家。;pumpkin pie!;;此外,感恩节的传统食品还有甜山芋、玉蜀黍、南 瓜饼、红莓苔子果酱等。;; 人生的道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危难的时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困境:在迷茫的时候,有人为你指点迷津,让你明确前进的方向:在你跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰…你最终战胜了困难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸.那么,我们怎能不心存感恩?我们怎能不思回报?;心存感恩,学会感恩,我们要感恩母亲孕育我生命;感谢父母养育我长大:感谢老师教育我知识;感谢同学赐予我友情;感谢生活藏满理想梦幻;感谢大地哺育万物生灵…;我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我,天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱,我还有多少泪,让苍天知道,我不认输,感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜…;学会感恩父母;游子吟 唐 孟郊;滴滴感恩情;学会感恩老师;学会感恩他人;善待他人,学会感恩,你才会收获自己!那九让我们一起谈谈身边有哪??心怀感恩的人,有哪些好人好事,让我们以他们为榜样!;感恩他人,感恩社会; 多少年之后,中国又有了一位伟大的总理,灾难困苦中,总能看到这样一位老人的身影。温暖,慈祥,坚强,他会哽咽的告诉灾区的孩子们:“一定要挺住,一定会得救!”他会用力的告诉人民子弟兵:“是人民在养你们,你们自己看着办!我不管你们怎么样,我只要这些群众脱险,这是命令!”这些坚强,坚定的语言给了所有人受灾人民信心,给了创伤后心灵的慰藉!让我们对温总理致意最崇高的敬意!;思考:;2、哪些是没有感恩之心的行为呢?;我感恩,我快乐!;(5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”。
(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。
(7)多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。
(8)例一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,找机会报答。;结束语;谢谢观看
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