储蓄存款和商业银行--优质课竞赛题稿.ppt

3岁能够辨认硬币和纸币； 4岁知道每枚硬币是多少美分，认识到他们无法把商品买光，因此必须作出选择； 5岁知道基本硬币的等价物，知道钱是怎么来的； 6岁能够找数目不大的钱，能够数大量的硬币； 7岁能够看价格标签； 8岁知道可以通过做额外工作赚钱； 10岁时懂得每周节约一点钱，以便大笔开销时使用； 11岁时知道从广告中发现事实； 12岁以后至高中毕业阶段，除了学习经济和金融知识外，还开始参与一些购买股票、债券之类的活动，并利用业余时间从事打工或商务活动的赚钱实践，从而为以后的人生作好充分准备。;北京商业银行设立青少年理财专区 ; 第六课 投资理财的选择 ; 知识目标;(1) 储蓄存款 是指居民个人将属于其所有的________存入储蓄机构，储蓄机构开具凭证，个人依据凭证可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付________和________的活动。 (2) 我国的储蓄???构主要是________。 (3) 利息的多少取决于三个因素： ________、________和 ________。 (4) 作为投资对象，活期储蓄流动性________、灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储，但收益________。定期储蓄流动性较________，收益________于活期储蓄，但一般低于债券和股票。;(1) 商业银行是指经营________________、________、________等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。 (2) 商业银行的基础业务是________，________是我国商业银行利润的主要来源。;【情景1】; 请你猜测： 小明没办成存款的原因是什么？;【情景2】;请你判断： 小明的想法对不对？为什么？ ;直接目的：获得利息收益;【情景 3】;项目 ;问题探究;;合作探究——储蓄存款的分类及特点;【情景 4】;问题探究; ;商业银行的含义和地位;我国的金融机构;【情景 5】;问题探究;商业银行的主要业务（三大业务）;商业银行的主要业务（三大业务）;【情景6】;【情景 7】;请你支招： 小明该不该支持爸爸借款给赵叔叔？ 诚信对于金融生活有什么重要性？;;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;课后作业;谢谢大家！