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第页共页目标课前自主预习根据提示完成下列短语观众的反应避免做某事难以用英语表达独自地删去遗漏指提及参考开始动身与关系密切仍然是重要的元素和一样才艺表演两周以后必背句子课堂互动探究核心词汇和短语讲练悟意为反应拓展对的反应连锁反应反抗他父母对那消息的反应很平静你把那份工作的情况告诉他时他有什么反应应用来源学科网意为有责任的应负责任的是谁弄得这么乱他们不是我的孩子但要是哪个孩子受了伤我仍觉得自己有责任应用意为允许许可她未经允许擅自使用了汽车辨析一般用作不可数名词构成短语搭配时前面一般不加冠词而作名词时
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目标:
1. To practise using linking words (so that ) expressing reason.
2. To design and write a description of your perfect house or flat.
3. To listen to and understand a song.
4. To describe and discuss paintings, using strategies to ex
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