初一年新生学习方法指导选编.ppt

学习方法指导; 刚上初中，由于环境的改变，你会觉得一切 都很陌生，也许你会不断的怀念小学的生活。这 样你的情绪就会很低沉，是不利于接下来的学习 的。所以，进入初一后，你需要尽快结识一两个 朋友，这时你们的关系不一定会很亲密，但—— 请相信我，如果你们爱好相同，初中三年里，你 们一定会成为好兄弟。 ; 初一的课程比较轻松，我们要贯彻毛泽东的 方针——在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人。 这时候，不一定要埋头死学，但上课一定要集中 注意力听讲！另外每天无论如何都要将老师布置 的作业完成——即使你熬到凌晨一两点钟，你也 要做完它。其他的比如你父母给你买的练习，还 有你自己一时兴起买回的资料，我的意见是—— 做不做无所谓，当然如果你对考到年级前十名非 常有兴趣，那你在课外就至少得再做一套资料了。 ; 电脑游戏可以玩，但一定要注意“度”， 切不可沉迷其中。我还是强调那句话， 玩可以，上课一定要注意听讲，课后一定 注意将老师交代的任务完成。只有这样， 才能保证你自己学得轻松，玩得开心。; 有老师总结过：初一相差不大， 初二始分高下，初三天上地下。没错， 这“天壤之别”其实就是在3年1000个 日夜中细微差异的累积导致的。; 1、初中一下子科目那么多，学习强度 你要做好准备。如果面对高强度心理准备得 不好，那就有了第一类差异。 ; 2、你的语文能力怎么样？ 如果你多年来没有重视语文学习， 那就有了第二类差异；因为语文 是理解其他学科的基础，理解表 达不好除了学习上吃亏生活商业 吃亏哦，吃亏了影响心情反过来 也影响学习。 ; 3、你是否做好了不再被关注、 不再被瞩目、不在被表扬依然能 保持强大的学习动力，低调做人、 厚积薄发呢？以前你是父母是掌上 明珠，班上明星，老师的宠儿，也 许你学习动力的来源就是得到家长、 老师的夸奖、同学的艳羡。但是 到了初中，大家的过去都跟你相似， 如果你稍不小心失去了这种优势， 而你又不能从长计议，厚积薄发， 那就有了第三类差异。 ; 4、你是否做好了独立的准备？ 以前你饭不用做，碗不用洗，衣裤鞋 袜不用洗，丢了东西父母给你想办法， 不小心做错事父母给你承担，生活的 一切都依赖深爱你的家人。到了初中， 你要学会自己解决生活中的许多麻烦， 因为父母不会时刻在你身边。相信我， 因为你是一个整体。解决不了这些细节 的问题同样也会影响到你的主营业务 ——学习。如果做不好，那就有了第四 类差异。; 5、你是否有足够的自律能力？ “好学生都是自学出来的”。在缺少监 督的环境中，你是否能约束好你自己； 合理的分配好自己的时间在“学习、运 动、游玩、交友、打游戏、个人生活 问题”中，有效控制住自己想偷懒、沉 迷游戏不能自拔、运动争抢斗狠、游 玩流连忘返、乐不思蜀的心理。如果 不能，那就有了第五类差异。; 6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化 的良好信念？当一个没见过的问题不会时，你 有没有情不自禁的说老师没讲过？当老师说某 某背一段文章时你不会，却说老师没要求过？ 记住，到了初中，你不再是活在别人的要求当 中。要自己建立适合自己的信念追求，而且最 好要在初中以前形成并矢志不移。找你的父母， 你喜欢的老师，你佩服的亲友问一问。如果少 年时代没有确立远大的志向，那就有了第六类 差异。 ; 7、你是否因为小学知识小菜一碟 而没有良好的学习习惯，比如记笔记的 能力？你的大脑有时并不可靠。知识偏 爱严谨而不是散漫；喜欢准确而不是差 不多。对自己高看，结果就会对你低看。 对自己低看，结果就会对你高看。行为 学家统计一个人每天大量的决定有99% 以上是靠习惯做出来的，所以说“习惯决 定命运”一点也不夸张。你见过专业棋手 下棋不记录招数的吗？没有好习惯，别 人能到达山顶，你最多能到达山腰。 没有好的学习习惯来处理学习的细节问 题，那就有了第七类差异。; 8、你是否有良好的生活习惯与生活规律。 健康的身体永远是学习、工作、生活的基础， 如果你习惯不好，还需要大人早晚来监督你。 没有健康，没有良好的身体与精神状态，时 间就会一大把一大把的荒废。第八类差异由 此而生。 ; 9、你得开始学会为自己的行为负责。 你是否还在用涂改液？要培养自己谋定而 动，下笔准确的能力。如果你总是用涂改 液，你可能就很难尽早学会对自己的行为 负责。下棋讲究摸子动子，落子无悔。难 道你可以把昨天涂改了重来吗？为自己的 行为负责，不但体现在学习上，也体现在 生活中。养成这个习惯，会少走很多冤枉 路的。这就是第九类差异。 ; 一点一滴的细微差异，你还有多少呢？ 天壤之别就是这些看起来细小的心态情绪 差