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来源使用说明及学法指导通过自学同步检测完成预习案完成时间分钟预习案写出在句中指的内容小结可以代替和上文的可以指时间环境度量等作形式或代替动词不定式动名词和从句替代作形式主语或宾语做要花费某人修建长城花了成千上万的人力和大量的时间等形容逻辑主语特征你重复相同的错误真的很笨常用形容词等名词等彼此帮助对我们来说非常重要去野炊是一个好想法等我们认为每天清洁课室使我们的责任他感到要学好英语很困难小结等代替从句形式主语或宾语从句什么时候去上海还没有决定他仍然还活着正是一个奇迹表示请求建议命令等词时从句用虚拟
Unit 4 Global Warming Period3 Grammar
Learning aims: 1. Review the use of “it” 2. Learn useful “it” structures[来源: /]
Important point: Learn emphatic sentence.
Difficult point: Master the use of” it”.
使用说明及学法指导:1. 通过自学同步检测P,完成预习案。2. 完成时间:30分钟。
预习案 Previewing Case
Task 1 写出“it”在句中指的内容。
1) Gua
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