初中物理压强阶梯训2013选编.doc

PAGE  PAGE 17 初中物理压强阶梯训练 压力 压强 *1．物理学中把 物体表面上的力叫压力。 *2．重为10N的物体放在水平桌面上，桌面对物体的支持力是 N，物体对桌面的压力是 N。 图1 图2 *3．一个重为600N的人站在水平地面上，他对地面的压力是 N。如果这个人抬起一只脚(单脚着地)，这时他对地面的压力为 N。 *4．如图1所示，物体静止在水平面上，画出物体 对水平面压力的示意图。如图2所示，物体静止在 斜面上，画出物体对斜面压力的示意图。 *5．压力作用的效果是使物体发生 。压力作用的效果跟 有关，还跟 有关。 *6．物理学中用 这个物理量来表示压力作用的效果，计算公式是 。 *7．压强的单位是 ，简称 。此外，常用的单位还有 、 。 *8．使用公式p=计算压强时，要特别注意式中的S是指“受力面积”。例如，一个边长为10cm的立方体，重为50N，放在面积为1m2的水平桌面中央，则物体对桌面的压力是 N，受力面积是 m2，物体对桌面的压强是 Pa。 **9．水平桌面上放着两个物体，质量之比为2∶3，与桌面的接触面积之比为1∶3。则：它们对桌面的压力之比是 ，对桌面的压强之比是 。 **10．书包的背带应当做得扁而宽，这样对肩的 小，感觉会舒服些。火车铁轨是铺在枕木上的，这样可以增大 ，从而减小对路基的压强，避免路基下陷。[0.5] **11．如果物体间的压力不可以改变，可以通过 来减小压强；如果物体间的接触面积不可以改变，可以通过 来减小压强。 *12．被称为“沙漠之舟”的骆驼，有着两座可爱的驼峰和四只看起来有点笨拙的大脚。请分析说明骆驼“驼峰”和“大脚”的功能。 *13．判断下列说法的正确与错误： (1)压力的方向总是向下的。( ) (2)压力的大小有时等于物体的重，有时不等于物体的重。( ) (3)很大的压力可能只会产生很小的压强，很小的压力可能会产生很大的压强。( ) (4)1Pa表示1m2面积上受到的压力是1N。( ) (5)人走路时比站立不动时对地面的压强大些。( ) *14．质量是45kg的同学站在地面上，每只脚与地面的接触面积是150cm2。求：他对地面的压强是多大(取g=10N/kg)。思考：要想很快地使他对地面的压强增大一倍，可以怎么办? *15．回答下列问题：(1)图钉能不能按进墙壁或木板，菜刀能不能把菜、肉等切断，取决于哪些因素?(2)图钉尖秃了就很难按进墙壁或木板，这是为什么?(3)菜刀磨一磨，切起来就轻松顺当，这又是为什么? 图7-9 **16．如图7-9是研究压强的简易实验。实验器材是：一块泡沫塑料(海绵)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝码。实验时，按图甲、乙、丙三种方式放置器材，观察海绵表面下陷的程度。(1)图甲和图乙相比较，小桌对海绵的压力 ，小桌与海绵的接触面积 ，海绵下陷的程度 ，(选填“相同”或“不同”)通过比较，可以得出的结论是 。(2)图乙和图丙相比较，小桌对海绵的压力 ，小桌与海绵的接触面积 ，海绵下陷的深度 ，(选填“相同”或“不同”)通过比较，可以得出的结论是 。 **17．各种农用拖拉机配的犁刀形状略有不同，但共同之处前端是尖的，这样在耕地时就可以增大犁刀对泥土 ；驾驶人员很注重犁刀的除锈维护，使刀面保持光洁，这样在耕地时就可以减小犁刀与泥土间的 。（2002年，江苏省无锡市中考题） *18．如图，物块底面积是10cm2，重为10N，被竖直向上的力F顶在天花板上，天花板的面积是12m2。若F=30N，则物块对天花板的压力是 N，压强是 Pa；若F=10N，则物块对天花板的压力是 N，压强是 Pa。 *19．一辆坦克的质量是40t，它有两条履带，每条履带的着地面积是2.5m2。求坦克在水平路面上行驶时对路面的压强。(取g=10N/kg) 图7-11 *20．把一