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利用spss对某个班成绩的多元统计分析选编
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对一所重点学校某个班成绩的综合分析
摘 要
随着社会竞争的越来越激烈,家长和老师对于学生成绩的态度愈加重视,对于学生将来的发展与前途也同样感到一丝忧虑,因此及时公布学生的学习成绩并且能够增其长补其短对于学生将会有很大的帮助。本文利用某所重点学校某个班的成绩单来分析这个班学生成绩的优劣,以达到取长补短的目的,主要应用了SPSS软件对成绩进行了综合性的分析。
关键词:综合分析;SPSS软件;成绩
目录
TOC \o 1-3 \u 1.对应分析的概述 PAGEREF _Toc464506253 \h 1
2.聚类分析的概述 PAGEREF _Toc464506254 \h 3
2.1聚类分析的定义 PAGEREF _Toc464506255 \h 3
2.2聚类的方法分类 PAGEREF _Toc464506256 \h 3
2.3系统聚类法的基本步骤 PAGEREF _Toc464506257 \h 3
3.判别分析的概述 PAGEREF _Toc464506258 \h 4
3.1判别分析的基本思想 PAGEREF _Toc464506259 \h 4
3.2判别分析与聚类分析的关系 PAGEREF _Toc464506260 \h 4
4.在SPSS软件上的操作步骤 PAGEREF _Toc464506261 \h 5
4.1对应分析的操作步骤 PAGEREF _Toc464506262 \h 5
4.2聚类分析与判别分析的操作步骤 PAGEREF _Toc464506263 \h 6
5.结果分析 PAGEREF _Toc464506264 \h 7
5.1对应表 PAGEREF _Toc464506265 \h 7
5.2汇总 PAGEREF _Toc464506266 \h 7
5.3概述行点和概述列点 PAGEREF _Toc464506267 \h 8
5.6 特征值 PAGEREF _Toc464506269 \h 11
5.7 显著性检验 PAGEREF _Toc464506270 \h 11
5.8 标准化典型判别式函数系数 PAGEREF _Toc464506271 \h 11
5.9 结构矩阵 PAGEREF _Toc464506272 \h 12
5.10 群组重心的函数 PAGEREF _Toc464506273 \h 12
5.11 分类函数系数 PAGEREF _Toc464506274 \h 13
6.结论 PAGEREF _Toc464506275 \h 14
7.对创新的认识 PAGEREF _Toc464506276 \h 15
参考文献 PAGEREF _Toc464506277 \h 16
附 ?? PAGEREF _Toc464506278 \h 17
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1.对应分析的概述
对应分析(correspondence analysis)又称为相应分析,是一种目的在于揭示变量和样品之间或者定性变量资料中变量与其类别之间的相互关系的多元统计分析方法。
根据分析资料的类型不同,对应分析分为定性资料(分类资料)的对应分析和连续性资料的对应分析(基于均数的对应分析)。其中,根据分析变量个数的多少,定性资料的对应分析又分为简单对应分析和多重对应分析。对两个分类变量进行的对应分析称为简单对应分析,对两个以上的分类变量进行的对应分析称为多重对应分析。
对应分析实际是在型因子分析和型因子分析的基础上发展起来的一种方法。
对应分析将型因子分析和型因子分析结合起来进行统计分析,它是从型因子分析出发,而直接获得型因子分析的结果。克服了由于样品容量大,进行型因子分析带来的计算上的困难。另外根据对原始数据进行规格化处理,找出型因子分析和型因子分析的内在联系,可将变量和样品同时反映到相同坐标轴的一张图形上,便于对问题的分析和解释。
对应分析的重要输出结果之一在于,把变量与样品同时反映到相同坐标轴(因子轴)的一张图形上,结合计算结果,在绘出的图形上能够直观地观察变量之间的关系、样品之间的关系以及变量与样品之间的对应关系。为此也有人认为,对应分析的实质是将变量、样品的交叉表变换成为一张散点图,从而将表格中包含的变量、样品的关联信息用各散点空间位置关系的形式表现出来。
随着计算机软件的应用,对应分析的方法在社会科学和自然科学领域都有着广泛的应用价值。
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