Unit5RhythmLesson20Letsdance教案（北师大版必修2）.doc

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2017-04-22 发布于天津
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第页共页学案引出话题激活学生的背景知识新课标第一网在语境中呈现单词帮助学生理解记忆生词强化学生的瞬时记忆渗透词汇学习策略按照舞蹈类别分类学习记忆词汇来源学生通过听录音运用所学词汇来判断舞蹈类型进一步激起学生对话题的兴趣课本学生通过快速阅读了解文章类型及出处同时学习词汇明确上下文联系这一阅读策略学生运用新阅读策略完成填句任务提取和整理文章细节信息学生说出课文信息将信息和语言知识内化有声输入整体感知培养学生语感引导学生将课本信息转换成自己的语言培养学生的交际能力通过让学生展示教师组织学生有意识地关注

第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 2 页 Teaching difficulties and importance 1. To identify different types of dancing through fast and careful reading; 2. To complete the gaps with sentences using topic, linking and reference clues; Teaching procedures Lead-in Step 1 T