【成才之路】2014-2015学年高中英语：unit5NelsonMandelaamodernherosection4课件人教版必修1.ppt

成才之路·英语;Nelson Mandela—a modern hero;Section Ⅳ Unit Revision;单元要点回顾 ;单元要点回顾;1.____________vt.(与介词to连用)献身；专心于 2．____________vt.建立；建设 3．____________vt. vi.投票；选举n.投票；选票 4．____________vt.进攻；抨击 5．____________vi.逃脱，逃走；泄露 6．____________vt.教育；训练;7．____________vi.请求；祈求 8．____________vt.判决；宣判 9．____________n．质量；品质；性质 10．____________n．自我；自身 11．____________n．共和国；共和政体 12．____________n．法则；原则；原理 13．____________n．人类 14．____________n．律师 15．____________n．指导；领导;16．____________n．费(会费、学费等)；酬金 17．____________n．青年；青年时期 18．____________n．舞台；阶段；时期 19．____________n．暴力；暴行 20．____________n．毛毯；毯子 21．____________n．亲戚；亲属 22．____________n．报酬；奖金vt.酬劳；奖赏 23．____________n．意见；看法；主张 24．____________adj.吝啬的；自私的；卑鄙的; 25．____________adj.积极的；活跃的 26．____________adj.慷慨的；大方的 27．____________adj.和平的；平静的；安宁的 28．____________adj.法律的；依照法律的 29．____________adj.怀有希望的；有希望的 30．____________adj.相等的；平等的 31．____________adj.乐意的；自愿的;1.______________失业 2．________________事实上 3．______________在危险、受罚、痛苦、忧虑等处境中 4．______________丧失勇气或信心 5．______________设立；建立 6．______________使充气；爆炸 7．______________求助于；致力于 8．______________当权；上台 9．______________被判处……(徒刑);1.……是……的第几个人 He was the first man__________________in July 1969.1969年7月他成为第一个登上月球的人。 2．“only＋状语”引导的倒装结构 I failed in the final examination last term and only then __________________________ studies. 上学期期末考试我不及格，只有那时我才意识到学习的重要性。;3. The time when... The time___________________________was a very difficult period of my life. 第一次见到纳尔逊·曼德拉的时候，是我一生中非常艰难的时期。 4．名词短语用作连词引导时间状语从句 He liked the dog____________________. 他第一次看到这条小狗，就喜欢上了它。;定语从句(二)(以关系副词when, where, why以及“介词＋which/whom”引导的定语从句) 用when, where, why填空 1．That was the period ________ we worked together. 2．What is the name of the place ________ we stayed yesterday? 3．I dont know the reason ________ he left.; 用“介词＋which/whom”结构填空 4．Light is the fastest thing all over the world, the speed ________ is 300,000 kilometres per second. 5．This is the reason ________ he cried. 6．Please tell me the way ________ you did the job. 7．Is that the boy ________