- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
【金版新学案】2013-2014学年高中英语选修6同步辅导与检测:Unit2Poems第四学时.ppt
第四学时 Grammar;虚拟语气在主从复合句中
1.虚拟语气在主语从句中的用法
(1)在It is important(strange,natural,necessary) that...句型里,that所引导的主语从句中的谓语动词常用(should)+动词原形。
It is important that every member (should) know these rules.
重要的是每个成员知道这些规则。
It is necessary that he (should)_be sent there at once.
有必要马上派他到那里去。
It is very strange that she (should)_have left without saying goodbye.
她不辞而别,真让人奇怪。;(2)It is demanded/required/suggested...+that clause,从句谓语用“should+动词原形”。
It is decided (has been decided) that the meeting (should) be postponed(延期)till tomorrow.
It was required that each student (should)_bring enough food on the trip.
2.虚拟语气在宾语从句中的用法
在suggest(建议),propose(建议),demand(要求/需要), request(要求/请求),desire(请求/期望),order(命令),command(命令),insist(坚持)等动词后的宾语从句中,谓语动词用“( should )+动词原形”,表建议、要求、命令。;Professor Wang suggested that we (should)not overuse our eyes and take more outdoor activities.
王教授建议我们不要过度用眼及多参加室外活动。
特别提示:wish+宾语从句:表示不能实现的愿望或美好的愿望,表示“但愿……;……就好了;可惜……;……多好”。
(1)表示现在不能实现的愿望,从句的谓语动词用过去式。
I wish (that) I were_young again.
要是我能返老还童就好了。
I wish I were ten years younger.
我但愿自己能年轻10岁。;(2)表示过去不能实现的愿望,从句的谓语动词用had done/would (could)+have done.
We wish we had_arrived there two hours earlier.
我们要是早两个小时到达那儿就好了。
I wish I had_met him yesterday.
真希望昨天遇见他。
(3)表示将来不能实现的愿望,从句的谓语动词用would (could)+动原/were to+动原。
I wish I could_fly to the moon one day.
但愿将来某一天我能飞上月球。
I wish it should_be fine tomorrow.我希望明天是晴天。;3.虚拟语气在同位语从句中的用法
demand,suggestion,proposal等名词带有同位语从句时,其谓语动词要用虚拟语气,即 (should)+动词原形。
The suggestion that_the_plan_(should)_be_delayed(延迟) will be discussed tomorrow.
推迟那项计划的建议将在明天讨论。;4.虚拟语气在状语从句中的用法
由as if或as though引导的状语从句表示比较或方式时
He treats me as if I were a stranger.
他把我当陌生人。
She talked about the film as if she had_really_seen it.
她谈论那部电影的神情就好像他真的看过一样。
结论:表示与现在相反的情况,从句谓语形式为动词的过去式(be用were); 表示与过去相反的情况,动词用“had+过去分词。”;5.虚拟语气在表语从句中的用法
My demand is that you should_get_up at six.
我的要求是你应六点起床。
His order is that all of us should_get there before 5 oclock.
他的命令是我们大家五点前到达那里。
6.在in order that或 so that引导的目的状语从句中,谓语动词多用co
您可能关注的文档
- 【金版学案】2014-2015学年高中英语(人教版,必修1)课件Unit2 Englisharoundtheworld第三学时 UsingLanguage.ppt
- 【金版学案】2014-2015学年高中英语(人教版,必修1)课件Unit2 Englisharoundtheworld第二学时 LearningaboutLanguage.ppt
- 【金版学案】2014-2015学年高中英语(人教版,必修1)课件Unit2 Englisharoundtheworld第五学时 Writing.ppt
- 【金版学案】2014-2015学年高中英语(人教版,必修1)课件Unit2 Englisharoundtheworld第四学时 Grammar.ppt
- 【金版学案】2014-2015学年高中英语(人教版,必修1)课件Unit3Traveljournal第一学时 ReadingandComprehension.ppt
- 【金版学案】2014-2015学年高中英语(人教版,必修1)课件Unit3Traveljournal第三学时 UsingLanguage.ppt
- 【金版学案】2014-2015学年高中英语(人教版,必修1)课件Unit3Traveljournal第二学时 LearningaboutLanguage.ppt
- 【金版学案】2014-2015学年高中英语(人教版,必修1)课件Unit3Traveljournal第五学时 Writing.ppt
- 【金版学案】2014-2015学年高中英语(人教版,必修1)课件Unit4Earthquakes第一学时 ReadingandComprehension.ppt
- 【金版学案】2014-2015学年高中英语(人教版,必修1)课件Unit4Earthquakes第三学时 UsingLanguage.ppt
文档评论(0)