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Unit 2 English around the world
第五学时 Writing
由并列连词连接的两个或两个以上独立分句的句子就是并列句。
并列句的类型:
1.并列关系:and,not only...but also。
例如:
(1)Promote physical culture and build up the peoples health.
(2)He not only gave us a lot of advice,but also helped us to study English.
►即学即练
翻译下列句子。
(1)他帮我,我也帮他。
______________________________________________
(2)不仅他对电脑感兴趣,而且他的儿子也开始对电脑感兴趣。
______________________________________________
He helped me and I helped him.
Not only is he himself interested in computer but also his son is beginning to show an interest in it.
2.选择关系:or(或者,否则),otherwise(否则),or else(否则),either...or(不是……就是)。
例如:
(1)Either you must improve your work or we shall dismiss you.
(2)Hurry up,or (else) youll be late.
►即学即练
翻译下列句子。
(1)他那时还在那里还是可能已经走了?
_____________________________________________
(2)你得早点走,否则就赶不上公共汽车了。
____________________________________________
Will he still be there or will he have gone away?
You must go early,otherwise you will miss the bus.
3.转折关系:but(但是,可是,只是因为),while(而、却),yet(可是)等。
例如:
(1)It never rains but it pours.
(2)We have studied English for only a year,yet we can act English plays already.
►即学即练
翻译下列句子。
(1)她说她会迟到,但她却准时到达了。
_____________________________________________
(2)我今天很忙,但明天有空。
______________________________________________
She said she would be late,yet she arrived on time.
Im very busy today but I will be free tomorrow.
4.因果关系。
常用的连词有 for (因为)和 so (所以,因此)等。
例如:
(1)You had better put off your jacket,for it is too hot outside.
(2)It was already rather late,so we decided to go home.
►即学即练
翻译下列句子。
(1)我口渴,因为天气太热。
______________________________________________
(2)经理病了所以我代她去。
_____________________________________________
I am thirsty,for it is hot.
The manager was ill so I went in her place.
单元写作任务——如何在写作中陈述问题并给出建议
写作步骤:
1.运用头脑风暴把有代表性的问题列举出来,并设想一到两点针对性建议。
2.根据头脑风暴设计文章框架,确定每段、每句的写作内容。
例如:
Para 1:the main problems
Para 2:advice on how to deal with the problems
a.
b.
c.
Para 3:conclusion
请根据下面的内容写一篇5句话作文。
Jane是一名来中国学习汉语的留学生,她在学习汉语的过程中做了一些总结:
内容
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