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第页共页说写提高课一教学内容二教学目标在本节课结束时学生能够就建麦当劳餐馆的事情表达支持或反对的意见和同学讨论替代麦当劳的建筑物以及替代理由并设计出建筑计划写出自己发明的一种食物说明它的制作方法和食用它的好处三教学步骤步骤一检查教师请名学生用简单的英语说说第页上的中两个人的观点和理由设计意图促使学生复习为他们学习本节课语言知识和提高语言技能做准备步骤二分组辩论教师把学生分为每四个人一组规定两人支持建麦当劳餐馆另外两人反对建麦当劳餐馆支持的一方努力说服反对的一方反对的一方也努力说服支持的一方双方进
第 PAGE 5页(共 NUMPAGES 5页)
Unit 2 Healthy eating
说、写提高课
一、教学内容 Speaking task; Writing task; Project (pp.53-54)
二、教学目标
在本节课结束时,学生能够
就建麦当劳餐馆的事情表达支持或反对的意见。
和同学讨论替代麦当劳的建筑物以及替代理由,并设计出建筑计划。
写出自己发明的一种食物,说明它的制作方法和食用它的好处。
三、教学步骤
步骤一 检查
教师请2名学生用简单的英语说说第53页上的Speaki
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