人教版英语必修3教案Unit5Canada-“TheTrueNorth”Period4口语与写作课.doc

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2017-04-19 发布于天津
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第页共页第四课时口语与写作课一教学内容二教学目标在本节课结束时学生能够使用本单元所学的有关方向和位置的语言功能项目来口头描述方位使用有关情绪的语言功能项目来口头表达不同的心情和感受写一篇英文报告根据作文评分标准评价自己和他人所写的报告三教学步骤步骤一检查作业学生四人一组讨论课本页第题和第题的答案以及页的翻译题然后教师提供答案供学生核对如果遇到问题由教师帮助解决设计意图检查学生作业完成的情况培养学生合作学习互相帮助的良好习惯在讨论的过程加深对语言知识运用的理解步骤二口语表达描述方位和情绪首先让学生

第 PAGE 5 页共 NUMPAGES 5 页第四课时口语与写作课一、教学内容 Speaking and writing (p.39) 二、教学目标在本节课结束时，学生能够使用本单元所学的有关方向和位置的语言功能项目来口头描述方位。使用有关情绪的语言功能项目来口头表达不同的心情和感受。写一篇英文报告。根据作文评分标准，评价自己和他人所写的报告。三、教学步骤步骤一检查作业学生四人一组讨论课本70页第1题和第2题的答案，以及71页的翻译题。然后，教师提供答案供学生核对。如果遇到问题，由